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    “我也想看看繪里子失望的樣子呢。”

    “……”

    原本還想跟著聊幾句的年輕校醫，立即假裝什么都沒聽見，低頭玩起了手機。

    瀧野搖了搖頭，“你這種前輩真是糟糕透了……”

    小春從身后的背包里拿出速寫本，鋪在桌上。

    “想要深入地接觸藝術，體驗包括痛苦和失望在內的各種情感，也是必不可少的環節呢。”

    她用文字記錄著一些表情上的細節，瀧野看了一眼就移開了視線。

    “小春在說自己嗎，還是說繪里子同學？”

    “都有吧，觀察也是體驗呢。”

    她一邊記著，一邊回想剛才觀察到的神態變化。

    “唔，差不多了。”

    合上速寫本，放回包里，小春這才打量起他所在的檢查站。

    “這里還不錯嘛。瑛祐，讓我也坐一會兒吧。”

    “別偷懶啊。”

    “就一小會兒~”

    瀧野讓開座位，站在一旁，又折身去帳篷后面的山溪旁洗了洗手。

    “好涼啊……”

    回到帳篷時，守在另一個檢查站的教師卻到這邊來了。

    “熊谷老師？”

    瀧野精神一緊，“出什么問題了嗎？”

    “不不~不用擔心……”

    熊谷擺了擺手，“瀧野老師，已經到交換的時間了。”

    “誒……是嗎。”

    瀧野看了一眼手機，發現果然如此，“那這邊就交給熊谷老師了。”

    “好的，沒問題。”

    他走出帳篷，又招呼了一聲已經站起來的小春。

    “走吧。”

    離開這邊的檢查站，瀧野和小春沿著行動手冊上的路線，朝下一處走去。

    “另一個檢查站在哪里？”

    “山頂的折返點。”

    ......

    “繪里子那個孩子跑到哪里去了……”

    “小春不是說，她是很可靠的后輩嗎？應該還在崗位附近繼續巡視吧。”

    “崗位？”

    “檢查點。”

    瀧野說著，指了指不遠處圍聚在一起的小學生，“隨便找個檢查點待著，在兒童們遇到困難時給予提示，總比像小春這樣無所事事的好。”

    “什么啊，我可是在護送瑛祐去檢查站。”

    “我是小學生嗎？”

    “瑛祐小時候……不對，瑛祐，你看那邊！”

    瀧野一怔，重新看向那些圍聚的孩子，才發現地上還坐著兩個。

    出事了。

    “過去看看。”

    “嗯！”

    林間學校的分組是四人一隊，而聚在這里的至少有兩隊小學生了。

    “老師——”
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