第(2/3)頁(yè) 邵敏：“……” 張榮升這時(shí)走到江森身邊，低頭看了眼江森還在搞那些基礎(chǔ)物理題，立馬日常嘴欠道：“麻子哥，你這么喜歡學(xué)物理卻沒(méi)報(bào)理科，是不是因?yàn)橐庾R(shí)到了自己智力上的缺陷？” “瞧你這話說(shuō)的……”江森這才抬起頭來(lái)，微笑道，“我不是看文科的分?jǐn)?shù)扔在地上，有手就能撿，不給自己增加難度嘛！哪像有些傻逼，嘴上說(shuō)這個(gè)簡(jiǎn)單，轉(zhuǎn)頭就去報(bào)了另一個(gè)更難的，我都不知道那傻逼到底是圖什么。你說(shuō)那不是智障嗎？” “江麻子！”張榮升這豈能忍，跳起來(lái)就喊，“你今年一定會(huì)痘毒入腦，不得好死的！” “哎呀，你不學(xué)就回去好吧？”林少旭終于又憋不住了，對(duì)自己寢室的好漢室友們唯唯諾諾，對(duì)張榮升這種身高不到150的未發(fā)育兒童就重拳出擊，煩躁道，“吵死人了。” 還在逗逼的張榮升被林少旭這么一指責(zé)，立馬就縮了腦袋。在江森面前，他好歹還有點(diǎn)“我理科好棒棒”的心理優(yōu)勢(shì)，但是跟林少旭一比，張榮升就真的自問(wèn)是個(gè)渣渣。 畢竟連胡江志都考不過(guò)林少旭…… 教室里三個(gè)沉默的人，很快就變成了五個(gè)沉默的人。 不過(guò)畢竟是人多了，各種雜音，還是難以避免。 尤其是邵敏，坐下來(lái)后一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒伸懶腰、打呵欠，難得安靜幾分鐘，還時(shí)不時(shí)翻一會(huì)兒書(shū)就會(huì)發(fā)出“哦~”的這種，好像他又能高考多拿好幾十分的聲音。 林少旭和胡啟習(xí)慣了早上的安寧，雙雙都被邵敏的小動(dòng)作搞得有點(diǎn)心煩意亂。 只有江森，始終很是淡定地?zé)o視了這些動(dòng)靜，接著又過(guò)了一會(huì)兒，等錯(cuò)題抄到某一道他始終連一點(diǎn)基本思路都不摸準(zhǔn)的題目時(shí)，江森干脆自己主動(dòng)打破了“誰(shuí)說(shuō)話誰(shuí)孫子”的自習(xí)室潛規(guī)則，轉(zhuǎn)身把錯(cuò)題集往林少旭跟前一放，問(wèn)道：“誒，這題怎么做的？” 林少旭一愣，先是拿起江森的錯(cuò)題集快速翻了下，然后忽然面露欣喜地問(wèn)道：“你這么多題目都不會(huì)？” “什么這么多，這才一半呢！”江森好似很驕傲的回答。 林少旭這下真高興了，把本子翻回江森求助的那一面，指著上面的一堆滑輪道：“這個(gè)題目不會(huì)，不應(yīng)該啊……” “我也這么覺(jué)得。”江森直接把椅子挪過(guò)去，坐到林少旭身上。 接下來(lái)，兩個(gè)人就開(kāi)始嘀嘀咕咕，林少旭一邊講，江森仔細(xì)聽(tīng)著，不住點(diǎn)頭。 說(shuō)了大概至少有半個(gè)來(lái)鐘頭，江森滿載而歸。 林少旭說(shuō)完后，卻覺(jué)得好像有哪里不對(duì)。他看著江森飛快在草稿紙上重新演算拿到題目，低頭又看了看自己的政治試卷，猶豫再三，終于也厚著臉皮站起來(lái)，走到正奮筆疾書(shū)的江森邊上，小聲問(wèn)道：“這道題，你能給我講一下嗎？”顯然，小林子也不甘就這么平白付出，江森問(wèn)他一道物理題，他就必須問(wèn)一道政治回來(lái)。 江森轉(zhuǎn)頭掃了一眼，放下筆來(lái)，很干脆道：“行啊。這題是這樣的……” …… 午后時(shí)分，在睦鄰友好的氣氛中，江森和林少旭就這么禮尚往來(lái)地互通有無(wú)起來(lái)。雖然在講題的過(guò)程中，林少旭很快就開(kāi)始有意識(shí)地藏私，不過(guò)由于江森的不要臉程度，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出像林少旭這樣的菜雞所能承受的上限，所以往往只要多追問(wèn)幾句，小林子就會(huì)馬上頂不住壓力，不得不將肚子里的貨全都抖落出來(lái)。 對(duì)林少旭的這點(diǎn)小心眼，江森自然洞若觀火，但他倒沒(méi)也那么無(wú)聊地要報(bào)復(fù)一把。當(dāng)反過(guò)來(lái)面對(duì)林少旭的求教，江森每道題都是知無(wú)不言言無(wú)不盡。只可惜小林在某些方面上的悟性，確實(shí)和他的數(shù)理天賦沒(méi)得比，不管江森怎么掰開(kāi)揉碎了講，他始終就是無(wú)法通透起來(lái)。 于是在這種情況下，知識(shí)剪刀差，就不可避免地產(chǎn)生了…… 第(2/3)頁(yè)