第(1/3)頁(yè) 見(jiàn)到李衍出門(mén)，周?chē)迕窦娂娦卸Y。 “上佛！” 身在古代，沒(méi)有任何娛樂(lè)可言，李衍睡得早醒的也早。 他在檢查王家莊幾百號(hào)人的身體后，根據(jù)總結(jié)的身體狀況制定了嚴(yán)格的作息計(jì)劃，每日六點(diǎn)鐘，入了巨乘佛門(mén)的人就要起床做早課。 這早課便是李衍結(jié)合現(xiàn)實(shí)世界的八段錦、六字訣、五禽戲等引導(dǎo)術(shù)所創(chuàng)的練氣功法，以動(dòng)功為主，每組兩個(gè)動(dòng)作，一共十二組。 此功法能夠積蓄內(nèi)力，為了保證安全，速度較慢，十幾日中幾百號(hào)人僅有十?dāng)?shù)聰慧之人入門(mén)，有了氣感。 其余人大多數(shù)只是才能將動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)候做著做著就會(huì)忘記如何呼吸。 至于認(rèn)經(jīng)脈，記穴道之類(lèi)的復(fù)雜問(wèn)題，十個(gè)里面有九個(gè)不懂，更不用說(shuō)其中觀想、引導(dǎo)等玄之又玄的感覺(jué)……那些有了氣感的人大多數(shù)還不懂這些。 有些人李衍教導(dǎo)無(wú)數(shù)次，結(jié)果依舊是轉(zhuǎn)頭忘。 直讓李衍想那些人說(shuō)，您歇著吧！ 也就是這普及練氣的功法只求打基礎(chǔ)，功效也只是在于小幅度強(qiáng)化經(jīng)脈，改善根骨之上，即便是練岔了也不會(huì)有什么危險(xiǎn)，否則早就有不少人走火入魔。 普及基礎(chǔ)教育之難可見(jiàn)一斑。 當(dāng)然，其中也有只有李衍一個(gè)老師的緣故，一個(gè)人教幾百人，雖然教導(dǎo)的東西簡(jiǎn)單，李衍也能分心幾用，同時(shí)注意幾十名學(xué)生，但學(xué)生還是太多了。 面對(duì)這種情況，李衍也只能安慰自己……會(huì)好起來(lái)的。 見(jiàn)大多數(shù)人都掌握了基礎(chǔ)，動(dòng)作無(wú)誤之后，李衍大半精力放在了村中的十幾個(gè)少年身上，他們身上那少的可見(jiàn)的靈性讓他們還保留幾分成材的可能性。 “今日我傳你等十二人打坐練氣之法，配合動(dòng)功，練氣速度更快，以爾等的資質(zhì)，只需一兩年，內(nèi)力便可小成?！? 李衍也不多說(shuō)，直接搬出一套等身手辦。 一套一米多高的陶人。 這些特殊的陶人，在制造時(shí)用釉色標(biāo)注了人體的經(jīng)脈圖。 李衍在教導(dǎo)的時(shí)候，先是一一標(biāo)注了真氣在經(jīng)脈之中的搬運(yùn)路途，詳細(xì)介紹了搬運(yùn)路途之中遇到的每一個(gè)穴道，以及在搬運(yùn)真氣每一個(gè)階段的身體反應(yīng)。 形象的說(shuō)，學(xué)內(nèi)功就像是跑長(zhǎng)途貨車(chē)運(yùn)貨，秘籍便是一副文字描述的地圖，還是方言版本的，沒(méi)有入門(mén)根本摸不著路。李衍則是詳細(xì)的畫(huà)出地圖，在地圖之上還詳細(xì)的標(biāo)出標(biāo)牌，指出哪里是服務(wù)區(qū)，以及偏航了該如何調(diào)整…… 挨個(gè)指導(dǎo)了這十幾人后，確認(rèn)這十二人都沒(méi)有出錯(cuò)，李衍將這十二人的反應(yīng)一一記錄下來(lái)，作為日后改良內(nèi)功的數(shù)據(jù)。 半個(gè)時(shí)辰的鍛煉身體，加上半個(gè)時(shí)辰的掃盲，這十幾天的時(shí)間，李衍沒(méi)有絲毫的藏私，只要能學(xué)會(huì)，該教的他全部都傳授了出去。 當(dāng)然，在傳授之前，他多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。 為了強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，他可是讓不少人餓了肚子。 ——對(duì)于這時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，體罰和勞動(dòng)根本并不能讓他們感受到多少教訓(xùn)，只有少吃一頓對(duì)于他們來(lái)說(shuō)才是痛徹心扉的懲罰。 用過(guò)大鍋煮的早飯便是工作。 四百多人按照體能年齡技巧和年齡被李衍分為若干工作組，在觀察了數(shù)日后又給各小組之中表現(xiàn)優(yōu)異之人認(rèn)命了組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。 原本的鄉(xiāng)間用血脈和土地交織出來(lái)的秩序很穩(wěn)固，話(huà)語(yǔ)權(quán)完全掌握在王氏一族的族長(zhǎng)和幾位族老手中。 第(1/3)頁(yè)