第26章 系統新任務-《我在大學當校長》
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這不是光有錢就能做到的!
鄭強有點頭疼,攤上了窩囊的校長也總比遇到一個步伐邁太大的校長好啊!
他下意識摸了下頭發。
總感覺未來的發量會令他堪憂。
“又沒說一次性全部建成?”陳灝一副看傻子的模樣看著鄭強,正色說道:“就當一個五年計劃吧。我打算五年之內完善6個學部。一年3-4個新建學院,今年就可以開始籌建準備了。”
“教學樓、宿舍樓這些不成問題。”
陳灝想了下,硬件倒還好解決,只要是人方面不好搞。
“主要是招聘對應的教師,還有擴招的問題,至于相關審批手續那里我可以解決。”
鄭強默不作聲,在思考著陳灝所說的可行性。
如果是一年時間,籌建三四個學院,資金、手續一切到齊的情況下,也不是不行。
“只是,這樣的話,到了明年高考,就得大量擴招了,擴招過多,會導致分數線降低。我們學校現在分數線……”
說到后面,鄭強停下,看著陳灝,意思很明確了。
現在的分數線都從過去的一線降到了二本線上20分,明年要是擴招,怕是直接踩二本線了。
招進來的學生分數低,大部分學習能力不足,學生質量不高,成材率也會被影響。
像國內頂尖的985名校,一個中人之姿的學生,放在普通二本可能就是第一了。
“那就提高學校排名和知名度,拉高分數線。”
這一番話,陳灝心平氣和地說著。
只要一年時間,多搞些大新聞,科研出成果,再帶著學生拿些國際大獎,學校排名提升上去了,明年分數線也自然會提高。
科研的話,陳灝還是有希望的。
畢竟他的手上,可是有一份系統出品的A級技術圖紙,等到研究所建成,到時就可以開啟了。
“這個……也行吧。”鄭強遲疑地說著,但也知道對方的堅定信心,只能幫忙準備齊全。
鄭強又問道:“不過,看這個學部劃分,陳校長你要是想把學校往工科上發展嗎?”
陳灝否決道:“不,光大的定位是綜合性大學,各學科都發展,只是重心偏理科、工科、醫科。”
之所以這樣選擇,是因為工科和醫科容易出成績,無論是論文還是科研成果,都可以迅速提升學校的排名。
排名提升上去了,分數線就能提高,從而招收的學生水平也會高。
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