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    人和水不一樣，總是往上看的。

    當初祁鏡剛重生，要名聲沒名聲，要實績沒實績，也沒自己的論文。拋開祁院長兒子五個大字外，他就是個“一窮二白”的小住院罷了。

    那時為了能找到志同道合的人，他很有耐心，也會去找低年級的學弟學妹挖掘人才。

    不過當胡東升這一屆實習生進入臨床，伴隨著祁鏡在內急名聲的提升，他的要求也越來越高。要求高了，眼光自然也會高，自從拉攏了高健后祁鏡對人才的關心熱情也在慢慢退卻。

    現在他最多就是有意無意地在實習生中淘換淘換優質學生，能力稍差一點就會被他排除在外。尤其最近和幾位大主任走得近了，讓祁鏡又產生了一種自己仍然是副高的錯覺，以前那種不耐煩的脾氣漸長，要求也越發嚴格。

    到了副高這個級別，主任就是自己的下一步目標，主治則是能力比自己差一檔的同事。再往下的住院是純下屬，到了實習生這一層就只是個能做雜活的工具人而已。

    那要是對方連實習生都不算......

    “人都到了吧?！逼铉R看了眼面前十來位穿著白大褂的學生，青澀稚嫩的臉蛋讓他忍不住打了個哈欠，然后稱贊了他們兩句：“我不得不佩服你們的學習熱情，能熬住這個大熱天，辛辛苦苦跑來這兒見習，不錯！”

    “祁學長說笑了?！?

    “是啊，哪兒能和祁學長比......”

    “還是祁學長更辛苦，又要上班又要給我們做帶教老師！”

    在醫學院里，他的名聲在外。對這些醫學生而言，見習都能遇到傳說中的祁學長，那簡直是運氣爆棚，回去都能吹上兩天。

    所以從剛見到他們開始，祁鏡就隱隱地覺得不對勁。這幫小兔崽子就像吃了興奮劑一樣，一個個興奮得不行。一句句不帶任何修辭色彩的奉承話，就這么直白地鉆進了祁鏡耳朵里。

    說實話，祁鏡聽著還是挺舒服的。

    人嘛，都想聽好話。絕大多數人也和貓一樣，被擼了順毛，心里一舒坦就容易松口。只不過在聽完這些話后做出的反應會多少有些差異，尤其是祁鏡這種異類，反應總和別人不太一樣。

    這幾句話聽完后，他很欣慰地直接舍棄掉了原本定下的方案a，改用了更折磨人的b方案。

    建好了“循序漸進”的見習流程，祁鏡還不忘在心里夸上自己一句：我對他們真是太好了。

    “診斷學都學過了吧？”

    “學過！”學生們聲音很大，回答得也很干脆。

    他收斂住了臉上的肌肉，一本正經地說道：“要是我沒記錯的話，診斷最開始教的是問診和體格檢查，接下去就是實驗室檢查吧?！?

    “對，實驗室檢查后就是心電圖之類的輔助檢查。”

    “那好......”

    祁鏡點點頭，從口袋里拿出兩張截然不同的化驗單，上面各自畫了一個圈：“實驗室檢查是現代醫學的重中之重，在見習開始之前，我有個問題。要是能回答得令我滿意，那就開始見習，要是不滿意......”

    他攤了攤雙手，無奈地說道：“那就只能回去了?！?

    “??？”

    “怎么這樣？”

    “不是吧，這是學校組織的見習吧......”

    一屆屆醫學生剛進臨床的時候都是一個樣子，基礎醫學教育改革了好幾次，都沒見有什么成效。但涉及到個人權益的時候卻是一年比一年精了，想純靠自己的人設去忽悠很有難度。

    祁鏡笑著對他們招招手，把人往前引了幾米，指著遠處帶著學生的高健。

    只見高健站在最前，臉色冷峻，頗有帶教老師該有的三分威嚴。在詢問完病人病史和癥狀后，給手邊的實習生做出相應指示。那兩位實習生邊做著記錄，邊汲取剛得來的養分。

    而作為來見習的學生，他們的地位實在太低，就只能圍在更外側，能在嘈雜的留觀走廊聽到高健說的內容就已經是萬幸了。
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