第(3/3)頁(yè) 如愿連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這時(shí)候后面一直在聽(tīng)這邊講話的如意笑嘻嘻的湊上來(lái)：“繁弱哥哥，你不說(shuō)我們也會(huì)過(guò)去的，我們連禮物都已經(jīng)準(zhǔn)備好了哦。” 張繁弱看著跟猿猴似的將上半身都探過(guò)來(lái)的如意眼中有點(diǎn)無(wú)奈。 這孩子怎么就這么皮呢。 “繁弱哥哥。” 如意旁邊的陳小萱也忽然開(kāi)口道：“過(guò)兩天是你的生日嗎？” 這事沒(méi)什么好隱瞞的， 張繁弱便直接點(diǎn)頭了。 “那我可以去你家玩嗎？”陳小萱扎著馬尾辮，顯得很元?dú)怅?yáng)光：“到時(shí)候我讓我媽媽送我過(guò)去。” “…這個(gè)。” 張繁弱有點(diǎn)猶豫。 如果真是在家那還無(wú)所謂，來(lái)多少人都行，但如果是去福利院的話…… “我也要去！” 劉子軒這個(gè)他們小團(tuán)體的一員也湊過(guò)來(lái)：“張繁弱，我也要給你過(guò)生日。” “……” 張繁弱揉了揉腦袋，然后笑著道：“那就都來(lái)吧，等會(huì)我把地址告訴你們。” 劉子軒和陳小萱一聽(tīng)都很高興。 唯一不高興的只有如意，等到一有機(jī)會(huì)，她立馬湊到張繁弱的身邊，撒嬌般的晃了晃他的手：“繁弱哥哥，你別讓陳小萱去好不好啊？” “不行。” 張繁弱板著臉看向她：“她也是我們的朋友和同學(xué)，她想去為什么不讓她去，如果不讓你去行不行？” “不行！” “那不就對(duì)咯。” 張繁弱無(wú)奈的攤開(kāi)雙手：“不讓你去你嘴巴就已經(jīng)撅起來(lái)了，要是不讓她去別人也會(huì)傷心的啊，要怪就只能怪你聲音那么大。” “……” 如意委屈的不說(shuō)話了。 她也不敢任性鬧脾氣，因?yàn)閹状昔[脾氣下來(lái)，她發(fā)現(xiàn)繁弱哥哥是真的不會(huì)慣著自己，說(shuō)不理自己就真的不理自己了。 唉，難過(guò)，但也只能自己忍著。 …… “來(lái)，小朋友們把手舉起來(lái)。” 空地上，小李老師把自己的手微舉起來(lái)：“還記得老師昨天教你們的舞嗎？今天咱們來(lái)復(fù)習(xí)一遍。” “好！！” 看到底下元?dú)鉂M滿的孩子們，小李老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后目光下意識(shí)搜尋起了某個(gè)孩子的身影。 “繁弱同學(xué)呢？” “老師我在這。” “很好。” 看到人群中舉起來(lái)的一只手，小李老師滿意的笑了，招手道：“繁弱同學(xué)，你上來(lái)帶著大家像昨天一樣領(lǐng)舞吧。” “我不要。” 出人意料的是，張繁弱直接拒絕了。 小李老師有些意外，便上來(lái)問(wèn)他為什么，她很喜歡這個(gè)孩子，所以想看他是不是因?yàn)樽约旱哪硞€(gè)舉動(dòng)在鬧脾氣。 “老師，你昨天偷拍了我們跳舞的視頻。” 張繁弱耐心的和她講起了道理：“但你這樣做不對(duì)，因?yàn)槲覀円矔?huì)不好意思的。” “……” 小李老師人都懵了：“會(huì)，會(huì)嗎？” 教了好幾年的孩子跳舞，她還是第一次碰到這種情況，畢竟張繁弱這個(gè)年齡段的孩子，懵懂而又蓬勃，自卑在他們的心里是不存在的，每個(gè)孩子都大膽展示著自己的性格。 “會(huì)的！” “對(duì)，繁弱哥哥說(shuō)會(huì)那就是會(huì)。” 人群中陳小萱和如意最先幫腔，得益于張繁弱平常好到離譜的人緣，最后整個(gè)班的孩子都在一起喊會(huì)。 小李老師整個(gè)人又恍惚了。 這是何等的人望啊，從今往后，這個(gè)班是不是就要叫做張繁弱小班了？她這個(gè)老師……一個(gè)帶孩子的臭保姆罷了。 “好吧。” 最終小李老師無(wú)奈的妥協(xié)了：“那老師這次不錄視頻發(fā)你們父母了。” 張繁弱發(fā)動(dòng)群眾力量換取了‘上位者’的妥協(xié)，因此也心滿意足的開(kāi)始了領(lǐng)舞，其實(shí)跳舞他也挺喜歡的，雖然羞恥，但克服羞恥之后便是深深地暗爽。 這時(shí)候他還不知道， 在園區(qū)的圍欄外面，正有一個(gè)男人拿著相機(jī)在拍領(lǐng)舞的他，一邊拍還在一邊點(diǎn)頭：“好帥，好苗子，好可愛(ài)。” 第(3/3)頁(yè)