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    “這次模擬考的成績(jī)下來(lái)了，老師要在這里著重表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，那就是張繁弱，從四百四十幾分，一下子提升了一百二十分，同學(xué)們來(lái)點(diǎn)掌聲。”

    嘩啦啦——

    掌聲簇?fù)碇校瑥埛比鹾谑莸哪樎冻鲆唤z笑意，在形色各異的目光中，他似有所感的扭過(guò)頭去，卻見窗外某個(gè)小孩沖他比了個(gè)大拇指，然后又轉(zhuǎn)瞬即逝。

    這個(gè)肯定比那些掌聲更讓他感到亢奮。

    “張繁弱，牛鼻啊，你是怎么學(xué)的啊？”

    “是呀，學(xué)到了什么好方法嗎？一次提了一百多分，你這是坐火箭了嗎？”下了課，幾個(gè)湊得近的同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)取經(jīng)。

    這個(gè)班雖然不是重點(diǎn)班，

    但絕大部分學(xué)生都是想好好讀書將來(lái)考到大城市里的，像張繁弱這種連教輔資料都買不起，平常三天兩頭缺勤卻能一次性提高這么多分?jǐn)?shù)的，無(wú)疑是一匹黑到不能再黑的馬。

    他們這個(gè)年紀(jì)不至于多么功利，

    但生在現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)又能不慕強(qiáng)呢？

    張繁弱頭一回成為眾人的焦點(diǎn)，雖然有些不適應(yīng)，但還是大方拿出了自己的筆記本，經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的時(shí)間，里面記滿了密密麻麻的考點(diǎn)和講解，甚至還有許多手寫的題。

    這便是張四歲給他的考林秘籍。

    這時(shí)候班主任走進(jìn)來(lái)到他身邊點(diǎn)了點(diǎn)他的桌子。

    “繁弱，跟老師來(lái)一下辦公室。”

    “……”

    辦公室里，那個(gè)一直以來(lái)都比較照顧他的班主任笑著抬起頭：“知道老師叫你過(guò)來(lái)什么事兒?jiǎn)幔俊?

    張繁弱眨了眨眼睛。

    大概是…表?yè)P(yáng)？

    這時(shí)候他看到，班主任的腦袋后面忽然伸出一只小手，沖他比劃著數(shù)錢的手勢(shì)。

    “……”

    果不其然，女人從抽屜里掏出一個(gè)信封，又從地下提起一捆用塑料繩栓著的嶄新教材：“你這次進(jìn)步非常大，老師向上面反映了一下你的情況和進(jìn)步幅度，校領(lǐng)導(dǎo)聽了也很振奮，這是學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給你的。”

    張繁弱頓時(shí)有些措手不及。

    他這次的進(jìn)步雖然大，但也不過(guò)就是五百多分，在他的視角里，應(yīng)該不值得學(xué)校‘興師動(dòng)眾’才對(duì)啊。

    女人似乎看出了他的疑惑。

    “你現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是不算太高。”她說(shuō)著露出一絲感慨的笑容：“但你的進(jìn)步速度，還有你的家庭情況學(xué)校都考慮到了，老師建議你拿著這個(gè)錢在學(xué)校附近租個(gè)房子，最后這幾個(gè)月的時(shí)間好好沖刺一把，周末也可以來(lái)學(xué)校和重點(diǎn)班一起上課，學(xué)校現(xiàn)在對(duì)你期望很大，你要加油。”

    從辦公室里出來(lái)，

    張繁弱手里提著一大摞教輔，顯得有些心不在焉的，一直挺到放學(xué)他才婉拒兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)吃飯的邀請(qǐng)，一個(gè)人跑到了操場(chǎng)無(wú)人處。

    “你在嗎？”
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