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    兩天之后,天城，和校長如往常那樣，早早到了學校。正是早飯時間,許多學生卻擠在公告墻前,議論紛紛，仿佛那邊張貼了新的通告。

    校長不記得今天學校有新通告要發布,于是走了過去。學生發現了他,紛紛轉身行禮,等聽到他問在看什么,大家的神色便古怪了起來，面面相覷,竟無一人應答。

    和校長心中狐疑,分開學生，自己走到墻前,抬頭望去,發現上面歪七豎八地貼了十來張手寫的大字報，等看清內容,頓時心頭怒起,指著問：“是誰貼上去的？”

    學生們慌忙搖頭,其中一個說，是他早上最早經過這里發現的,當時就已經有了,應該是昨夜不知道誰偷偷貼上去的。

    校長抬手就撕了面前的幾張大字報，近旁的幾個學生也上來幫忙。他命令就地解散。大家見他發了火，大氣也不敢透，立刻四散走掉。

    校長進了辦公室，看著那幾張剛被他揉皺的大字報,正要叫助理去把教務長叫來，調查昨晚到底是誰干的，卻見助理欲言又止，便問什么事。

    助理知蘇雪至是他最得意也最為喜歡的一個學生，雖然已經畢業了，但師生之間還是常有消息往來，遲疑了下，心知這事瞞不過去，便遞了今日份的早報，吞吞吐吐地說，就在剛才，他無意看見報紙上也有了和這個有關的一點消息。

    校長一驚，接過報紙翻了翻，果然，副版有篇陌生署名的文章，標題為“論政府公信力之提高“，內容羅列了如今政府機關諸多部門里的種種弊端，呼吁整肅風紀。舉例稱，當中某人，位高權重，卻罔顧體面，和另一衛生司的公務人員長期保持非正當關系，此舉傷風敗俗，對社會造成極大的惡劣影響。雖然沒指名道姓，但身份描述的指向卻極其清楚，平常只要稍微留意點時事，就不難猜到兩人的身份。

    當校長看到文中竟還出現“嬖僮”這樣的字眼，再也忍不住了，猛將報紙拍到桌上：“豈有此理！堂堂公開發行的大報，竟也發這樣的文章！含沙射影，骯臟至極！這是受了誰的指使？簡直是恥辱！莫大的恥辱！”

    兩天前的夜晚在王家婚禮上發生的那個意外，后來出于各種考慮，被壓了下去，禁止見報，所以校長還不知道賀漢渚曾露過面，以為他依然在外，更不知道蘇雪至也已離京。

    他憤怒過后，很快冷靜了下來。那些人為了達到打擊賀漢渚、毀他名譽和威望的目的，簡直是無所不用其極。既然大字報都貼到這邊了，小蘇那些肯定也受了波及。校長第一時間就擔心起了自己的學生，正想打個電話聯系她，一個教職人員匆匆找來，說外頭聚了好些個自稱記者其實是替各種亂七八糟小報撰稿的人，鬼頭鬼腦，似乎想溜進來采訪學生，剛被門崗阻攔了，卻跟蒼蠅一樣，趕了又回，就是不走，問怎么辦。

    一波接一波，令人應不暇接。和校長愈發肯定這事背后有人操縱，忍怒命緊閉大門，不許放一個人進來，隨即立刻打西場的電話，卻打不通，又改打宗先生的電話，線路也一直占著，正焦急，助理匆匆奔了進來，揚著手中的一封信，喊道：“校長，剛剛有人送到一封信，說受小蘇委托，請校長您親啟！”

    校長一愣，忙接過，迫不及待地打開。

    這封信是蘇雪至早就寫好，于兩日前發出的。

    她在開頭說，當校長看到這封信的時候，自己應當已經離開京師，并且，短期內不會回來了。她回憶了她來到醫學校后從校長這里得到過種種教導和關懷，表達了她由衷的尊敬和感激之情，對于不告而別，她十分歉疚，希望校長能夠諒解。她也向衛生司遞了辭呈，但沒有告訴宗先生自己要離開京師的事，勞煩校長，日后代她向宗先生也轉達她同樣的感激和歉疚之意。
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