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    “有這樣的表妹，我睡覺(jué)都不敢閉眼。”

    孫牧森轉(zhuǎn)過(guò)身去，“阿延，沒(méi)想到她挺厲害。”

    顧雋延抿唇不語(yǔ)。

    薛冰利帶著二模考試試卷進(jìn)教室。

    第一眼看向司羽，眼神很怪。

    “這次二模考試，大家都考得不錯(cuò)。”

    大家都有些迫不及待想要知道自己的成績(jī)了。

    沒(méi)有公布，只有各班的班主任在班上宣布名次。

    顧雋延對(duì)自己的二模考很有信心，對(duì)這次的成績(jī)倒是不擔(dān)心什么。

    二模總分615分，能上550分以上都是優(yōu)秀的。

    薛冰利先從班級(jí)最差的一個(gè)往前讀起。

    “王豐，總分556班級(jí)第四，語(yǔ)文136數(shù)學(xué)142英語(yǔ)130理化綜合123道法25。孫牧森，總分560，班級(jí)第三，語(yǔ)文141……顧雋延，總分581，班級(jí)第二名，語(yǔ)文146……”

    讀到班級(jí)第二名時(shí)，顧雋延面上的表情有些變化。

    不是第一。

    那第一是誰(shuí)？

    剛才還有誰(shuí)沒(méi)讀到？

    顧雋延對(duì)自己拿了個(gè)第二成績(jī)很不能理解。

    “司羽，總分613，班級(jí)第一，年級(jí)第一，語(yǔ)文148，數(shù)學(xué)150……”

    薛冰利讀出來(lái)都覺(jué)得不真實(shí)，更何況是聽(tīng)成績(jī)的人。

    底下頓時(shí)爆發(fā)出一陣騷動(dòng)。

    “怎么可能，班主任，司羽怎么可能是班級(jí)第一，年級(jí)第一。”

    “是不是改錯(cuò)了分。”

    “嚴(yán)重懷疑作弊！”

    “作弊！”

    全班發(fā)出質(zhì)疑。

    同樣的質(zhì)疑聲也發(fā)生在1班。

    周娋確實(shí)是進(jìn)了班級(jí)第三，可當(dāng)班主任宣布年級(jí)第一的時(shí)候，1班所有人都發(fā)出了質(zhì)疑聲。

    周娋不明白。

    月考就算了。

    怎么連二模考試也敢抄，抄得這么明顯，果然是傻子。

    面對(duì)底下的質(zhì)疑，1班班主任沉了沉臉，說(shuō)這是學(xué)校老師閉卷改出來(lái)的結(jié)果。

    “班主任，2班的司羽就是個(gè)腦殘，以前十幾分的成績(jī)突然進(jìn)步神速，誰(shuí)敢相信這是她的真實(shí)成績(jī)啊。”

    “對(duì)，我們不相信這是真實(shí)成績(jī)。”

    “要求重考。”

    “重新出題，當(dāng)場(chǎng)考。”

    “作弊……”

    周娋壓著嘴角的笑意，就是要這樣，司羽連顧雋延也敢超過(guò)去，不就是不打自招嗎。


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