第(1/3)頁(yè) 韓倫秀此時(shí)的覺得氣氛已經(jīng)被烘托到了極點(diǎn)。 他呼喊道:“各位,在我們?cè)偃难芯恐拢覀兘K于清楚了該文物的制作時(shí)代和歷史用途!” 他首先展示的是東、南、西、北、中五張牌。 “在之前的直播中,我的老師已經(jīng)給大家介紹過(guò)這些字符的意思,它們就是古代用來(lái)代表方位的字符。” “在戰(zhàn)棋中,相同的字符每樣都有四個(gè),和我們后來(lái)挖掘出的圖像一致,它表示戰(zhàn)棋一般是由四人操作。” “在古代,戰(zhàn)爭(zhēng)主要是由成千上萬(wàn)的人類使用著落后的武器進(jìn)行廝殺,所以,戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)非常難以掌控,此物,就是為了將軍們看清戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì),做出下一步指揮而存在的!” 說(shuō)話間,背景忽然出現(xiàn)一片火光,里面好像有人在拼殺搏斗。 激昂的音樂(lè)伴隨著爆炸聲響起,很是轟轟烈烈! “沒(méi)錯(cuò)!古代的時(shí)候,人類與人類之間經(jīng)常進(jìn)行著戰(zhàn)爭(zhēng)!” “在戰(zhàn)爭(zhēng)前,他們可以通過(guò)此物進(jìn)行提前的推演!” “在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中,古人也可以在戰(zhàn)棋上及時(shí)更新戰(zhàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)!” “在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,他們還能用此物,把戰(zhàn)爭(zhēng)里學(xué)到的東西重新演繹,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)!” 在畫面上,一百四十四張牌全都碼了出來(lái),韓倫秀繼續(xù)道:“大家可以看到,整個(gè)軍棋,主要是由三種形狀構(gòu)成。” “而其中,由豎線構(gòu)成的棋組不像其他兩組那樣,是從一到九,它沒(méi)有一,取而代之的,是這個(gè)...” 一張牌單獨(dú)的出現(xiàn)在畫面之上。 “這張棋子上,刻畫的是一種鳥類,大家看它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,它代表的是古代號(hào)稱白鳥之王的鳳凰形象!” “鳳凰一出,白鳥追隨!那在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中,有什么東西是成千上萬(wàn)一起使用的嗎?” “有!” 韓倫秀的眼神很堅(jiān)決,手握拳用力一揮。 “弓箭!!!” “這種工具,是古代簡(jiǎn)單的拋射利器,往往在戰(zhàn)爭(zhēng)初期,就先用弓箭射上幾波。” “由此推斷!” 畫面上,各種樣貌的麻將呈現(xiàn)了出來(lái)。 “這種牌,下面的字是‘萬(wàn)’,在古代用作數(shù)量名詞,一萬(wàn)兩萬(wàn)三萬(wàn),它就是代表步戰(zhàn)人數(shù)的多少。” “像這樣的圓,我們之前推測(cè)是山川的意思,其實(shí)不對(duì),它的真正意思應(yīng)該是拿著盾牌的防御兵種,圓圈的多少,代表兵種實(shí)力。” “而那些豎條,和鳳凰棋一樣,是弓箭手的象征,豎條的多少,也是和實(shí)力相關(guān)!” “為什么要這樣設(shè)置?!” 說(shuō)到最關(guān)鍵的地方,韓倫秀的聲音突然提高。 第(1/3)頁(yè)