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    很明顯，這位還記仇。

    吳老師苦惱的搖搖頭，看樣子以后自己的教學工作不好弄。

    以前相處的時候，就知道這個劉老師可不是個好相與的，睚眥必報，心胸又小。

    那會兒她作為一個代課班主任，自然為了團結(jié)好老師。

    不會多說什么，盡力的讓一讓，可是很顯然這一次就算她想讓，也得看對方愿不愿意讓她讓。

    平靜一下心情，開始給同學們講課。

    再有一個月，同學們就要放寒假，這一次的期末考試，對于所有的同學都是一個分水嶺。

    到了這會兒，同學們的成績已經(jīng)能夠體現(xiàn)出來。

    他們明年是不是能夠拿到初中的入學通知書，能不能順利的小學畢業(yè)。

    接下來的幾天，不光是江瑤，還有吳老師，都是如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

    擔心這位劉校長出什么幺蛾子，沒想到幾天下來，人家居然什么都沒做。

    學校的生活居然很平靜，這一點不光江瑤沒想明白，吳老師也沒想明白。

    這位劉校長好像不是這么好說話。

    不過既然很平靜，那大家的日子都好過。

    一個禮拜以后，劉校長主持學畢業(yè)年級的工作會。

    “吳老師，張老師，你們兩個是畢業(yè)班的班主任，咱們馬上快放寒假，在寒假之前縣里面組織了一場詩歌朗誦比賽。這場比賽只針對五年級的。

    咱們學校要出一個名單，你們推薦幾個學生，一共是五個名額。我把名字報上去，報名表下來你們再讓學生填一下。咱們紅光小學一定要在這一次的比賽之中拿到一個優(yōu)秀的成績。

    往年咱們紅光小學不是墊底兒的第八，第九名，最好的成績也不過是第六名，希望大家這一次努力一定要盡力拿到第一名?！?

    兩位班主任老師點點頭，往年也有這個詩歌朗誦大賽。

    不過他們紅光小學雖然在縣里面算是優(yōu)秀小學，可是到市里面去參加比賽，真的比不過市里的那些學生，主要是他們這里的學生論起來。

    見世面沒有城里學生見的世面多，一上臺就容易怯場。

    雖然他們每次在比賽之前盡力的讓孩子們在學校先組織詩歌朗誦比賽，讓他們鍛煉一下，問題是沒見過世面，就是沒見過世面，這一點有時候克服不了。

    每一次成績都是落后于市里面的小學。

    這已經(jīng)是常態(tài)，畢竟他們縣中學的孩子們能力有限，家庭環(huán)境和條件眼光都決定了一個學生能在這種大賽中展現(xiàn)出的軟實力。
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