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    第38章問題激化

    江瑤氣喘吁吁地來到教室門口。

    “報告！”

    正在黑板上給同學們演示數(shù)學公式的劉老師，有點兒不耐煩的把粉筆扔進了面前講臺上的盒子里。

    扭頭看向了門口的女孩兒。

    一看就知道這個女孩兒是插班生。

    已經(jīng)上了兩天課，劉老師對這些插班生的印象并不好，主要是農(nóng)村的孩子起點低。

    也沒有他們鎮(zhèn)上孩子的基礎(chǔ)扎實。

    尤其是這些插班生的成績直接和他們班里的學生成績是要一起統(tǒng)計計算的，因為這一次月亮灣小學的建設(shè)是縣里面下達的任務(wù)。

    劉老師正準備過一段時間給全班展開一次測評，也想看看這些孩子的成績到底怎么樣。

    按照月亮灣小學以往的成績來說，這三個孩子里面反而是那個男孩兒成績最好。

    這兩個女孩兒的成績也不怎么樣。

    當然也跟農(nóng)村重男輕女有很大關(guān)系。

    成績不好的學生在老師眼中自然地位也會下降很多。

    這個女孩兒在課堂上表現(xiàn)還算安分守己，可是沒想到第二天就遲到。

    “你為什么遲到？你不知道學生要按時上課，按時到校？”

    “你們從村里出來沒有人笑話你們，可是如果不努力，不勤奮。那么你們就和別人的差距會越來越大。”

    “現(xiàn)在就開始遲到以后難不成天天遲到？”

    “現(xiàn)在是最重要的階段，如果你們都不重視自己的學習成績，那就沒必要到學校來浪費老師的資源，浪費同學們的時間。”

    江瑤張嘴，“老師，我……”

    “你看看你現(xiàn)在連起碼的禮貌也不知道嗎？老是正在說話打斷老師說話，這是非常不禮貌的行為，這是教養(yǎng)問題。”

    劉老師那是劈頭蓋臉的一頓責罵，根本不給江瑤任何一點兒解釋的機會。

    江瑤實際上根本沒上過學，心里疑問，難不成所有的學校老師都是這樣？

    “從現(xiàn)在開始你就站在門口上課，直到下課為止。”
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