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    即便是這樣，林煜也只看見坐在座位上的幼團抬眼來輕瞥了他一眼，只后就把視線收回，顯然是不打算理會他。

    “哼，整天抱著個毛絨娃娃，你是女孩子嗎？”見著被對面幼團抱在懷里的起司貓公仔，林煜忽然靈機一動，他猛地伸手從對方手里把那只毛絨玩偶搶了過來。搶到手里以后，他得意地笑著道：“借我玩一玩。”

    幾個把沈綏當作老大的小蘿卜頭登時就不干了，但對象是班里的小霸王，他們得想一想要怎么做才行。

    剛合計好準備一起去告老師，可幾個小蘿卜頭剛一起往老師那邊跑沒幾步，就聽見由班上小霸王發出的一記吃痛聲。齊齊扭回頭看的時候，他們看見林家小霸王坐倒在地上，胖乎乎的臉上多了一塊頗為明顯的紅印，是剛新鮮出爐印上去的。

    被突如其來挨的攻擊給一下弄懵了，手上剛搶過來不久的毛絨公仔已經被對方拿了回去，等反應過來之后，林小霸王就著坐在地上的姿勢放聲大哭了起來。

    這個哭聲當然是迅速招來了正在組織活動的班主任老師，等班主任踏著平底鞋匆忙跑過來的時候，林煜一見著對方，馬上哭得更大聲了，邊哭邊給班主任告狀：“老師嗚……他打我！”

    班主任對眼下場面感到有些紊亂，在她記憶里，正抱著只毛絨公仔的幼團該是挺安靜聽話的性格，不像會做主動打人這種事情。而林家的這小霸王雖然在她面前時候多有收斂，班主任還是知道對方性格是比較霸道的，可現在對方臉上確實是有個被打了的紅印子。

    不管怎么樣，還是得先安撫對方，班主任好聲哄著讓林煜不要哭，但后者此時顯得十分不依不饒，哭得越來越大聲。

    “哭也不能讓你打回來，老師等會會教育他不該打人，讓他給你道歉，別哭了好不好？”安撫著林家小霸王的同時，班主任轉過頭去詢問繃著小臉站在一旁的另一個當事人是怎么回事，但對方把圓溜烏黑的眼睛望過來一眼，就站定著不說話。

    對方先搶他的起司貓玩偶，這種向老師告狀的做法，沈綏不會做，他只是面無表情地再瞥了一眼正哭得十分響亮大聲的林煜。

    “是林煜先去搶阿綏東西的。”自認是作為哥們的幾個小蘿卜頭這時就站了出來，集體告狀。

    新上任不久的年輕班主任對這場面不禁有些頭疼，林家的小霸王現在已經哭喊著要告家長了。對方的父母顯然都是溺愛孩子的類型，看把小孩寵成這個性格就知道了，對方回去一告狀的話，之后免不得對方的父母是會上門到幼兒園來討要說法。

    之后事情果然是班主任所想象的這個發展，林煜的父母一起上門到幼兒園來，找她說要讓打他們孩子的小孩退學。把孩子送到這所幼兒園來的家長在外邊都是有頭有臉的人物，得罪哪一個都不合算，并且這種程度的打架顯然也不符合退學標準，班主任這時只得急急打通班級檔案里沈綏的家庭電話，讓對方家長過來跟林煜的父母協商解決問題。

    家庭電話是由管家接聽，在聽完電話那頭班主任所陳述的情況以后，管家把這事轉述給了自家老爺。

    “小綏。”沈老爺子把自家的寶貝疙瘩招了過來，斟酌下句式，用溫和的語氣詢問對方：“你們班主任說，你在班里跟一個小朋友打架了？能不能告訴爺爺是什么原因？”

    并不認為自家崽子會無緣無故動手打人，沈老爺子此時并不忙亂，動手打人是不對，但他也得看看前因是什么。

    詢問的人是自家爺爺，被招過來這個地方的幼團抬起頭，模樣好看且還帶著點嬰兒肥的小臉雖然繃著，從烏黑眼睛里卻也能看出來認真神情，“他拿走這個，說要借去玩一玩。”
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