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    李問(wèn)天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他不屑與這種世俗的眼光去爭(zhēng)辯。

    事實(shí)勝于雄辯。

    最遲等到下個(gè)星期五就能見(jiàn)分曉。

    即便李問(wèn)天接下來(lái)的幾天，再也撿不到高級(jí)醫(yī)術(shù)體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)值，他仍然有著絕對(duì)的自信擊敗其他對(duì)手。

    更何況，普外科選拔的精英實(shí)習(xí)生共有三個(gè)名額。

    他只需擠進(jìn)前三之列，便能成功入選。

    接下來(lái)，繼續(xù)給下一位病人做手術(shù)。

    荀主任正式確定舉薦李問(wèn)天競(jìng)選精英實(shí)習(xí)生后，開(kāi)始全力培養(yǎng)他。不但在做手術(shù)時(shí)會(huì)手把手的教，更會(huì)耐心細(xì)致的指導(dǎo)。

    細(xì)致到什么程度呢？

    完全就是一對(duì)一。

    等于所有的教學(xué)都是以李問(wèn)天為中心，其他實(shí)習(xí)生只能在旁邊觀看，當(dāng)聽(tīng)眾，能學(xué)多少是多少。

    李問(wèn)天遇到不懂的，或者操作不達(dá)標(biāo)的地方，荀主任會(huì)反復(fù)教他。

    直到他學(xué)會(huì)為止。

    這種待遇就連趙策都沒(méi)有享受過(guò)。

    試想，荀主任要帶十幾個(gè)學(xué)生，自己還要做手術(shù)、開(kāi)會(huì)、坐診、寫(xiě)教學(xué)與科研課題。

    他非常忙。

    能夠用來(lái)帶實(shí)習(xí)生的時(shí)間非常有限。

    一個(gè)個(gè)仔細(xì)教，根本不現(xiàn)實(shí)。

    ……

    上午十一點(diǎn)，荀主任結(jié)束了手術(shù)。

    因?yàn)槎昼姾螅@間手術(shù)室會(huì)有一臺(tái)緊急手術(shù)安排。

    李問(wèn)天從手術(shù)室出來(lái)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

    今天撿到的手術(shù)經(jīng)驗(yàn)值并不是特別多，再加上他的多項(xiàng)外科醫(yī)術(shù)都已經(jīng)升到了二級(jí)，需要升級(jí)的經(jīng)驗(yàn)值增加了十倍。

    一次撿到5點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，也就只能增加0.5%的升級(jí)進(jìn)度。

    真正的大收獲還是來(lái)自于荀主任的指導(dǎo)，以及自己的實(shí)踐。

    醫(yī)生這一行，沒(méi)什么捷徑可走。

    必須多練多學(xué)，熟能生巧。

    “小李，回辦公室后你把今天在手術(shù)室學(xué)到的手術(shù)知識(shí)鞏固一下。如果有不懂的，可以隨時(shí)問(wèn)我。”荀主任這是準(zhǔn)備抓住最后的幾天時(shí)間，幫助李問(wèn)天再全面提升一下手術(shù)水平。
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