第(3/3)頁

    “問題大了，后來你們又發(fā)了海軍裝備部的技術(shù)指標，尺寸不符合要用在潛艇和軍艦上的電芯尺寸要求，我們不得已就又把打印幅面改成了800*1200mm，設(shè)計難度提高了不止一個量級！”

    “原來是這樣！”王峰還好奇呢，一個連神光3這種逆天工程都能完成的研究所，沒理由搞不定一個簡單的3d打印機啊。

    雖然可能對激光源的要求，對激光的控制要求，還有設(shè)備穩(wěn)定性的要求等等高那么億點點，但是這也不是理由啊，原來是這里沒有協(xié)商好。

    等等，他說“你們”？

    不對啊，按理說這一塊的要求應(yīng)該是由他來提供的，也就是說…

    王峰看了看張院士的眼神，這是把鍋甩到了自己身上嗎？

    “這一段時間負責(zé)行政管理和溝通的是劉學(xué)林院士，我當時在實驗室比較忙，就沒空管這些東西！”

    “而且，當時寧少校給我的標準就是那樣的，我也沒想到他們是分開給的啊！”王峰趕緊把鍋甩了出去，當時寧少校給他的技術(shù)要求就是這樣的，也沒有把海軍裝備部的技術(shù)要求單獨給他啊，他以為這就是整體要求了。

    至于后來的他也沒收到，他忙著做實驗看報告就把行政工作交給劉學(xué)林教授了。

    張院士：失策了，這個年輕人甩鍋技術(shù)有點強啊！

    （求推薦求收藏）


    第(3/3)頁