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    將這幾個人記在紙上后，江小北對著他們說道：“大家先回自己座位吧，具體安排待會我再通知大家。”

    這幾個人，明顯趙軒軒和許雷雷的精靈實力較差，在團戰中發揮的作用也較小。

    王耀東雖然圈圈海龜等級和趙軒軒的水藍藍相同，但團體戰的時候，隊伍中有一名防御型的精靈無疑是很有用的。

    至于許雷雷，他之前上課時已經給江小北說過了，他報名只是充數的，還讓江小北在人數足夠的情況下千萬別選他。

    既然這樣，待會江小北準備去找藍澤商量一下，下午的訓練課上給他們留出點時間讓他們比試比試，確定名額，這樣才顯的公平一些。

    不過，王耀東得提前預定一個名額，大家對此也應該不會有什么意見。

    畢竟，學習精靈科的學生應該都看過一些精靈團體賽，都應該知道在團戰中一名防御型精靈的作用。

    趁著現在是大課間，有時間，江小北想好之后直接就起身前去辦公室找藍澤。

    說來也怪，藍澤作為一名班主任，雖然上課教學時挺認真的，但平時對班級事務并不怎么關心，一有空就跑到辦公室坐著。

    江小北每次到辦公室時，藍澤不是在看他手里的那本不知道是什么書的藍皮書，就是在發呆中。

    這次也是，江小北站在門口已經敲了一次門，藍澤仿佛沒有聽見，靜靜的坐在辦公椅上，臉上流露出一絲回憶與憂傷。

    他還是第一次看到藍澤流露出這種神情，以前他見到的藍澤，一直都是笑瞇瞇的。

    可能藍老師也是一個有故事的人吧，江小北心中想道。

    過了一會兒，藍澤才回過神來，看到江小北站在門外，收斂了一下表情，淡淡的說道：“進來吧。”

    此時江小北才走進辦公室，沒有多廢話，直接將自己的想法告訴了藍澤。

    藍澤聽后，點了點頭，對著江小北說道：“行，下午上課時我會給你們時間，我來做裁判，你們好好比一比。”

    說完后，便讓江小北回教室了，而他，則又拿出了那本藍皮書，靜靜的看了起來。

    回到教室后，江小北將他的安排告訴了其他幾個人，讓他們做好準備。

    ......

    下午，訓練課上。

    這次開始上課后，藍澤并沒有如同往常一般讓他們圍著操場跑步，而是帶著他們走到了學校的對戰室。

    說是對戰室，其實說是對戰場也不為過。

    整個對戰室如同一個足球場一般，周圍的看臺上可以容納上千的觀眾，對戰場地呈橢圓形，上面覆蓋著草坪，周圍圍著一圈寬度足有兩米的水池，聯通著貫穿場地的一些水道，這是為了方便水系精靈的發揮。

    中央露天，可讓陽光照射進來，避免影響草系精靈的發揮。

    “哇偶！”

    這還是精靈一班的同學第一次進入這個對戰室，在看到場地內部的一瞬間，都被其豪華的對戰場地所震撼。

    雖然他們在電視上也見過比這更加豪華的，但卻沒想到自己學校也有這種對戰場地。
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