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    “我的精神盾已經(jīng)這么強(qiáng)了？”

    王昊有些懷疑。

    為了練習(xí)精神盾，他沒有展開進(jìn)攻，等著大個(gè)子繼續(xù)攻擊。

    大個(gè)子看到自己的冰箭被擋住了，又發(fā)射了一個(gè)冰箭，速度還是那樣，只是方向與剛才有所不同。

    王昊精神力外放，精神力連接基因組發(fā)出一道精神鏈條，一下勾住精神盾，然后把精神盾推到冰箭新的攻擊方向。

    “當(dāng)！”

    又是一聲巨響，冰箭落地，精神盾仍然完好無(wú)損。

    就這樣，王昊一連接了十次冰箭，他第一次凝聚的精神盾都沒有損壞。

    突然！

    對(duì)面的大個(gè)子不見了。

    “強(qiáng)哥勝！”

    這算怎么回事？

    他還沒有進(jìn)行攻擊呢！

    其實(shí)，那個(gè)大個(gè)子的精神力耗盡了，不能再進(jìn)行進(jìn)攻，所以主動(dòng)認(rèn)輸退場(chǎng)了。

    接下來(lái)，王昊又戰(zhàn)斗了幾場(chǎng)，遇到的對(duì)手有火元素異能特長(zhǎng)的，也有極速特長(zhǎng)的，還有神力特長(zhǎng)的，就是沒有遇到精神力特長(zhǎng)的。

    但是，不論什么特長(zhǎng)，都沒有攻破他的精神盾，這讓他開始相信自己的實(shí)力可能真的不錯(cuò)。

    但是，如果戰(zhàn)斗空間就是這個(gè)水平，那對(duì)于他來(lái)說(shuō)，可能作用就不大了。

    想到這里，他來(lái)到前臺(tái)處，那里有一個(gè)接待員小姐姐。

    “老師好！請(qǐng)問，這里除了與新生對(duì)戰(zhàn)，能與高年級(jí)的同學(xué)對(duì)戰(zhàn)嗎？”

    “戰(zhàn)斗空間只對(duì)新生開放，對(duì)高年級(jí)同學(xué)沒有作用。”

    回答的聲音一聽就是合成出來(lái)的。

    “那請(qǐng)問，戰(zhàn)斗空間里有沒有實(shí)力強(qiáng)一點(diǎn)的對(duì)手？”

    “當(dāng)然，你可以選擇與萬(wàn)族進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，這些都是學(xué)府模擬出來(lái)的萬(wàn)族強(qiáng)者，你可以和他們對(duì)戰(zhàn)。”


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