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    其實他就是想觀察一下，兩個不同的文明走出的兩條道路會有什么區(qū)別。

    雖然現(xiàn)在人類的科學(xué)體制很完善，但正是這種完善和公式化的定理限制了很多發(fā)展。

    或許人類現(xiàn)在不能更進一步的原因就是某一個定義從一開始就給定義錯了呢？

    如果一開始的人類用的就是二進制，或者用的就是十六進制會發(fā)生什么？

    這都是不好說的，很可能就是現(xiàn)在人類這個完善的科學(xué)體系在限制人類本身的發(fā)展。

    所有人都是在這個完善的科學(xué)體系中成長起來的，所以所有人都是受到這個科學(xué)體系的約束的。

    在他們進行思考的時候，不自主的便被這個科學(xué)體系給約束了，思想很難去突破這個界限。

    就像是人類無法去想象自己沒有見過的事物一樣，關(guān)于外星生命這些東西人類就很難去想象。

    所有的想象都是源自生活中的世界里的事物糅合而成的。

    所以林亞梓要用一個新的物種去重新推演一條科學(xué)體系，或許會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)在人類科學(xué)體系下遺漏的發(fā)現(xiàn)。

    “不過地點可不好選擇啊！”

    他需要一個完全封閉的環(huán)境去推演那條體系，需要那個文明重新去生長發(fā)育，發(fā)現(xiàn)那個世界的物理規(guī)則。

    “火星！”

    林亞梓的思緒想到了火星那個星球，天氣條件是比較適合生物去生長的。

    不過那個生物的前提是他本身的細胞，其他的地球生物是沒有辦法在那個星球上發(fā)育的。

    “可以用我的細胞當(dāng)做軀體，載入別的物種的智慧，兩者結(jié)合處一個新物種?！?

    林亞梓忽然有了些許情緒波動，“這個新物種被投放到火星上面，會演化出一個新的文明?！?

    他在進行造物主的念頭，如果林亞梓成功了的話，他就是那些生靈的造物主。

    “南極洲的那個空間打開裝置就可以開向火星?！?

    林亞梓忽然又有動力了。


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