第(1/3)頁

    “我肯定沒有說！”

    “我也沒有啊！”

    “我一點都沒提！”

    何喜業在觀察，三人中必有一滑頭。

    陳校長轉頭對著何喜業期待著開口：“何所長，你說會不會是老嚴？”

    老嚴......何喜業心中咯噔，這可能性有啊！

    努力回想了好一會，何喜業還是搖頭：“他拿信過來的時候信是沒拆過的，他都沒看內容，好吧，他可能也看到一點，但是當著我面掃了一眼，這么看的，我都記不清，他能記得清？！”

    “也許就是掃這一眼看到了些字眼呢？”陳老師小聲說道，“那傳言不也就是這么傳開的嗎？”

    人家掃一眼就能傳出這么些，你們還是看過的，現在居然說都忘記了？

    何喜業打量著這三個人，心中一陣氣憤，成事不足啊！

    “要不，我們一起好好想想？”校長拉著何喜業坐下，遞煙，中華。

    陳主任出門看看風，陳老師泡茶。

    “只能這樣了，......”何喜業提起筆。

    “第一件事是什么？”

    三人同時茫然，好幾個詞在腦子里亂飛，信封上倒是記得清楚，寄給那中央的，地址嗯，好像中南...海國務...院辦公廳什么的。

    信里第一句好像是尊敬的誰誰誰。

    何喜業氣得差點把筆扎進桌子里，這些個記憶力，還能當老師。

    “何所長，我有個想法。”陳老師端著茶過來，說道。

    “什么？”何喜業仰頭看他。

    “我們可以用填空法。”陳老師從桌上拿過一張油印試卷，“像這樣，我們經常給學生做題，就是一句話里頭缺了一些字，我們把這個字空出來，然后想著填上。”

    陳主任一拍大腿：“這個辦法好！”

    陳校長也連連點頭：“這個非常好！”

    三個教育工作者都說好，那必須得試下。

    “那么幾個事，我們先寫下來。拼吧！”何喜業重新拿起筆，“有地震對吧？我記得是兩次，一次好像是國外的，另一次國內的，川省的一個地方，我沒找到那里。”

    “對了，我想起來，那個國外好像有幾個地方，美國曰本蘇...聯，對吧？”

    陳主任輕聲提醒：“建廣場，是不是？”

    “美國人要曰本人建廣場，簽了個協議！”陳老師想起來了。

    何喜業很費勁地寫著，一句句寫下來。

    “何所長，我來吧？”陳老師說道。

    何喜業把位子讓給他，自己抽著煙站邊上回想。

    陳老師看著何喜業那字，眉頭輕皺，換了頁紙重新寫。

    陳主任莫名感覺熟悉的環境回來了，搬著椅子在陳老師邊上坐下，看著紙：“我們一題題來，第一題是廣場題。美國人要曰本人建廣場，是這個事吧？呃...何所，這跟我們有什么關系嗎？”

    陳校長很嚴肅：“現在回憶信的內容，不是問有沒有關系！你怎么知道沒關系呢？也許廣場要建在......”

    三個人同時看著陳校長，等他說完。陳校長呃了一下，沒詞了，試探著問了句：“你們記得有說建在哪嗎？”
    第(1/3)頁