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    來培訓班的學生只有兩類人：第一類是自己有些努力，但是因為對英語確實不感冒，再加上沒有英語環境，所以英語基礎薄弱。

    第二類呢，純屬是愛國人士，一上英語課就想睡覺，不認真聽講，被爸媽逼得不行才被拖過來的。而且部分人學習態度差，多半語文也不太好。

    所以只在講臺上講知識點、大道理，學生根本不入耳。

    而且安娜上課就不一樣了，一進教師，絕大多數學生都會立馬精神了起來，上課時無一例外，全都在看她的臉和大腿，之后回到學校，他們還會跟自己同學吹吹牛逼，比如這樣：

    “你知道嗎你知道嗎？我們培訓班來了一個超級漂亮的美女老師，那顏值那大腿，不得了不得了，簡直絕了！要不是我爸媽不讓我帶手機，我早偷拍一張給你看了。”

    “安老師超贊的，我還想打算在課堂上睡覺的，但是我第一眼見到她的時候我就沒了睡意，等上了課看到那雙腿時，媽媽呀，我好像發現自己戀愛了，接下來我可要好好表現，希望得到安老師的認可。”

    “我覺得我們安老師就是天上掉下來的天使，天使的英語好像叫Angel…嗯，對的，我好像又學會了一個新單詞，啊！我這小腦袋瓜可真聰明！”

    ……等等，諸如此類，很多學生仿佛把認識好看的女孩子當做是一件很榮幸的事情。

    不過這是事實。

    在亂世，佳人是累贅；而盛世，美女則是繁榮昌盛的象征。更何況是一個突破次元壁的漂亮妹子呢！

    回到培訓班的教學上來，秦小軒讓安娜把記單詞的時間留在課上，主要是為了讓這些學生真正的記住，而不是嘴上說著課后會記，實際一回到學校就將這事拋之腦后。

    畢竟培訓班不比學校，在學校，老師上完課管你學不學，考得好不好，他工資照發，總會有人學，不差后面那幾個人。

    而培訓班就是彌補這方面的空缺，其名氣和立足點都是以成績來說話，只有真正把學生的成績提上去，在眾多學生家長中才會具有認可度，他們才會花更多的錢。

    這也是公立和私立學校最主要的區別之一。

    秦小軒就是考慮了這些，才會把各種實用的小技巧寫在準備給安娜的教案上。

    不過打鐵還需自身硬，要想真正的提高成績還得把英語單詞積累下來，擁有一定的閱讀寫作能力，其他科目也是如此，為此他還分了很多個模塊。

    安娜做得如此之好是秦小軒沒有想到的，可能是因為長得好看的女孩子自帶buff加成，培訓班的學生各個變得生龍活虎、精神煥發，學習勁頭如同吃了興奮劑一樣。

    學生爸媽回家知道自家孩子的變化后，可高興了，給了他們愛吃的大嘴巴子：“別以為你老媽我不知道你在想啥，人家安老師有男朋友了。再瞧瞧你損樣，不考上京大，你怎么敢幻想安老師成為你媳婦的？！”

    從此，這個世界上就多了一批向京大發起沖擊的學生，無一例外，全都……

    涼了！
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