第(2/3)頁 ‘嘖……竟把這事兒給忘了。’ 沈清佑心里嘀咕,表面上絲毫不慌,笑道:“從我和其他次人格記憶共通之后,他們出現的時間就有些不固定了,而且每次出現的時間也比之前少了很多。” 沈以澤沉吟著點點頭,關于次人格出現時間變少的問題,他早就發現了。 步涼等人也大概聽明白是怎么回事了,想著袁麟應該就是沈清佑的人格之一。 步涼猶豫了一下,忍不住問道:“大哥,我一直有一個問題想問你。” “什么問題?” “為什么你和其他人格的實力會有這么大的差異?” 久病成醫,在多重人格方面,沈清佑已經算是半個專家了。 他想都不想就說道:“每個人格都有不同的性別、年齡、經歷等。甚至還會存在生理差異,也就是說我的身體可以通過意念來控制,從而提升智商、身體素質提升等等。” 步涼愣愣的點點頭,算是一知半解吧,心想很可能這就是沈清佑精神力強大的原因。 這時,沈以澤說道:“好了,咱們開始上課吧,以后就由我來指導你們的隊伍。” 團隊作戰的訓練方式,要么是兩個隊伍進行作戰,老師在一旁指導,要么是老師對戰一個隊伍,在戰斗中給出指導。所以一般都是一個老師指導兩個隊伍。 集訓營期間,一周至少要進行兩次團隊作戰訓練。其目的主要是為了讓同學們盡快熟悉團隊作戰,以及明白戰斗時和隊友配合的重要性。 聽到沈以澤要親自指導自己的隊伍,小元等人嘴角一抽,似是看到了等下自己被虐時的模樣。 眾人朝擂臺走去的途中,沈清佑小聲問道:“哥,你之前不是一人單獨訓練的么?你難道還有隊友?” 沈以澤搖頭,“我走的是獨戰之道,并沒有隊友。” “那你怎么教我們?” 面對自家弟弟的質疑,沈以澤面色不改,淡淡道:“我雖沒有隊友,但不代表我不懂怎么配合。之前我都是一人挑一隊,那些陪練之間的協戰路數,我早已摸透了。” 沈清佑暗暗咂舌不已。 想來沈以澤的陪練肯定不簡單,可即便這樣,沈以澤依然是一人挑一隊,足以證明其實力之恐怖。 此刻他們已登上了擂臺,但還不等他們開始訓練,谷承翰忽然也跳上了擂臺,對沈以澤道:“沈老師,不如就由我來指導這隊吧。” 聞言,沈清佑瞇了瞇眼,一抹危險的光芒在眼底轉瞬即逝。 第(2/3)頁