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    “接力跑……”蘇哲皺著眉頭，有些擔(dān)心：“只要隊(duì)里有需要，我愿意加入訓(xùn)練，但是我沒有接力跑經(jīng)驗(yàn)，能來得及訓(xùn)練磨合嗎？”

    接力跑畢竟是個(gè)集體項(xiàng)目，表面上看，似乎隊(duì)員之間只需要相互交接接力棒，然后一個(gè)接著一個(gè)跑就行了，但實(shí)際上隊(duì)員之間對(duì)接力棒的傳遞時(shí)機(jī)把握、隊(duì)員之間是否能順利進(jìn)行接力棒傳遞、接棒隊(duì)員對(duì)于上一棒成員的速度狀態(tài)預(yù)判等等，都是需要通過訓(xùn)練磨合才能達(dá)到最大效果的難點(diǎn)。

    蘇寅生同樣擰著眉頭，事實(shí)上，對(duì)于自己的這個(gè)選擇，果決如他，也難免有所遲疑。

    畢竟蘇哲身上原本已經(jīng)背負(fù)了兩個(gè)參賽項(xiàng)目，這段封閉集訓(xùn)的時(shí)間，正是蘇哲改善自身技術(shù)弱點(diǎn)，鞏固改善技術(shù)的好時(shí)機(jī)。

    但接力隊(duì)在缺乏核心的情況下，同樣面對(duì)著無法解決的困境。

    讓蘇哲加入接力跑的訓(xùn)練，究竟是能夠靠蘇哲將接力隊(duì)帶活……還是不僅無法解決接力隊(duì)的問題，反而浪費(fèi)了蘇哲3天寶貴的訓(xùn)練時(shí)間？

    腦中雖然思緒萬千，但蘇寅生面上還是頗為堅(jiān)定——他身為短跑隊(duì)的主教練，如果他也表示出猶疑的態(tài)度，只會(huì)讓隊(duì)伍中的成員感到不安。

    蘇寅生道：“是，這是一個(gè)很困難的挑戰(zhàn)，你只有3天時(shí)間，這3天你的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目會(huì)放在接力跑上，短跑和110米欄則的訓(xùn)練則只以最低強(qiáng)度的保持訓(xùn)練為主。”

    “3天時(shí)間，如果能夠確定你在接力跑上足以勝任核心位置，那么接下來的訓(xùn)練日程將會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整修改，如果不行，你就退出接力跑的訓(xùn)練，專注100米短跑和110米欄，接力隊(duì)將執(zhí)行B方案。”

    “你的位置定位就是隊(duì)伍中最擅長(zhǎng)沖刺的第四棒，我們對(duì)你的要求只有兩點(diǎn)，第一，學(xué)會(huì)接棒，第二點(diǎn)，全力沖刺。”

    這兩點(diǎn)，說起來簡(jiǎn)單，但是做起來又是何其難？

    蘇哲自然也看出自家老爹眼里的壓力，沒有多說任何話，只是同樣堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    為了蘇哲這3天的接力跑訓(xùn)練，原本的兩組接力隊(duì)伍再度進(jìn)行了臨時(shí)的拆分。

    趙志宣、王銘、孟浩和蘇哲成了最新的一支隊(duì)伍。

    邱新楚和王欽同時(shí)被拆出現(xiàn)有的接力隊(duì)伍，由江中巖作為第一棒、邱新楚作為第二棒，孫偉同第三棒、王欽第四棒，四人組成了第二支接力隊(duì)伍進(jìn)行訓(xùn)練。

    這只隊(duì)伍存在的目的，是為了讓邱新楚和王欽繼續(xù)保持第二棒、第四棒的訓(xùn)練狀態(tài)，除此之外，邱新楚與王欽兩人仍舊在進(jìn)行由蘇寅生為他們度身定做的訓(xùn)練內(nèi)容，爭(zhēng)取將自身狀態(tài)的穩(wěn)定性提高，獲取成為隊(duì)伍弱核心的機(jī)會(huì)。

    對(duì)于蘇哲加入接力隊(duì)的訓(xùn)練，隊(duì)伍中的其他成員也有些驚訝，同時(shí)也頗為欣喜。

    接力隊(duì)當(dāng)前的成員，實(shí)際上對(duì)隊(duì)伍中如今的缺陷都心中有數(shù)——如果沒有一個(gè)強(qiáng)有力的核心隊(duì)員，只靠不斷的默契提升，很難帶動(dòng)隊(duì)伍實(shí)力上質(zhì)的提升。

    在隊(duì)伍最初組建時(shí)，其中幾個(gè)隊(duì)員也私下討論過，蘇哲是否會(huì)加入接力隊(duì)的問題，但是在看過蘇哲的日常訓(xùn)練量后，隊(duì)伍里的成員都覺得蘇哲已經(jīng)沒有余力再參加接力隊(duì)的訓(xùn)練。

    沒想到，在如今集訓(xùn)的中間階段，蘇哲又再加入了隊(duì)伍。

    趙志宣在看到蘇哲后，拍了拍他的肩：“再加一個(gè)項(xiàng)目，能吃得消？”

    蘇哲笑了笑：“試試吧，也不是沒人這樣兼項(xiàng)過，不是嗎？”

    當(dāng)天的訓(xùn)練直播中，很快就有粉絲發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方——蘇哲的訓(xùn)練為什么和平時(shí)不一樣？他的訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整了嗎？

    不僅如此，蘇哲的訓(xùn)練不再是一個(gè)人獨(dú)自進(jìn)行，似乎還在和人打配合？

    眼尖的田徑粉很快發(fā)現(xiàn)，蘇哲這是在進(jìn)行傳接棒技術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

    孟浩在這次的隊(duì)伍中，作為第三棒接力隊(duì)員，正在配合蘇哲進(jìn)行傳接棒的技術(shù)練習(xí)。

    這個(gè)發(fā)現(xiàn)頓時(shí)讓田徑粉們有些嘩然。

    【哲少這個(gè)訓(xùn)練……這是臨時(shí)加入接力隊(duì)了？】

    【不能夠吧……這之前的隊(duì)伍已經(jīng)合練快一周了，而且哲少自己還有100米和110米欄要跑呢……】

    【對(duì)啊，這是搞什么？哲少一個(gè)人兼項(xiàng)100米和110米欄的訓(xùn)練壓力已經(jīng)很大了，這個(gè)接力跑是怎么回事？影響了另外兩個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)，誰負(fù)責(zé)？】

    因?yàn)樘K哲的訓(xùn)練項(xiàng)目突然多了接力跑，原本觀看人數(shù)較為穩(wěn)定的直播間突然迎來了一批收到消息后的新觀眾。

    直播間里面吵吵嚷嚷的不和諧聲音也突然多了起來。

    【教練組腦子里都在想什么？讓一個(gè)還沒掌握傳接棒技術(shù)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)接力隊(duì)？接力隊(duì)的成績(jī)就差那么點(diǎn)時(shí)間嗎？讓蘇哲訓(xùn)練的時(shí)間，為什么不好好給之前的隊(duì)員訓(xùn)練一下？】

    【前面說得對(duì)，蘇哲的成績(jī)是好，但是也不能什么項(xiàng)目都想著讓他摻一腳吧？何況是這種他從來沒有訓(xùn)練過的項(xiàng)目？？？】

    【那兩個(gè)兄弟，說話不要那么不客氣，教練組當(dāng)然有教練組的想法，你真這么能，你怎么不自己當(dāng)教練去？】

    【笑話，我他媽噴個(gè)人而已，我說這飯菜不好吃有問題，我還得是廚師才能噴嗎？】

    原本和諧的直播間，因?yàn)檫@件事而開始出現(xiàn)了一絲硝煙的味道。

    網(wǎng)絡(luò)上很快出現(xiàn)了質(zhì)疑蘇哲加入接力訓(xùn)練的聲音，認(rèn)為他一個(gè)人原本身兼兩個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練就已經(jīng)十分飽和了，為什么要在他并未掌握傳接棒技術(shù)、沒有參與過接力訓(xùn)練的前提下，再讓他緊急加入接力隊(duì)？

    一直在監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)信息的體育頻道工作人員迅速將這個(gè)消息反饋到了編導(dǎo)處，詢問編導(dǎo)是否要限制直播間中的彈幕發(fā)言。

    “讓他們發(fā)。”編導(dǎo)魏亮果斷道：“會(huì)來這個(gè)直播間，能說出這個(gè)問題的，都是關(guān)心田徑項(xiàng)目的體育愛好者。”

    “大家的出發(fā)點(diǎn)都沒錯(cuò)，他們提出的反對(duì)點(diǎn)其實(shí)也沒有錯(cuò)，如果不是我們知道田徑隊(duì)現(xiàn)在的難點(diǎn)，對(duì)教練組的這個(gè)決定也會(huì)覺得不對(duì)。”

    頓了頓，魏亮突然轉(zhuǎn)身對(duì)工作人員道：“喂，去把何大頭喊來，紀(jì)錄片里面怎么能少了這個(gè)片段？讓他自己麻利點(diǎn)兒快來！”

    微博上和田徑王國(guó)中，田徑愛好者們?yōu)樘飶疥?duì)的這個(gè)選擇開始大肆爭(zhēng)論——這樣做究竟有沒有效果？值不值得？

    黃文燁是個(gè)死忠田徑粉，尤其是對(duì)于徑賽項(xiàng)目，有一股發(fā)乎骨子里的熱愛。國(guó)內(nèi)、國(guó)際上的徑賽好手，他幾乎都如數(shù)家珍。
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