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    第三節(jié)晚自習(xí)上課后，吳思明和路漫兮在不同的座位各學(xué)各的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的互不打擾。

    路漫兮時(shí)不時(shí)抬頭看眼前面的小明，她覺得自習(xí)時(shí)間坐一起也沒影響，小明在跟前坐著她反而可以學(xué)的更踏實(shí)。

    老班路楚原來教室走走，他進(jìn)來后先站講臺(tái)看了圈人頭，目光在吳思明身上停了兩秒，想他和女兒坐那么遠(yuǎn)難道有問題？

    看女兒在吳思明筆袋翻筆，路楚原覺得自己想多了，下去走走。

    轉(zhuǎn)到另一邊過道，在小棉襖身旁停了停。

    路漫兮抬頭看了眼，默默的把數(shù)學(xué)書換成語文書，老爸讓她一三五晚上看語文，還親自監(jiān)督。

    老爸也真是的。

    路漫兮心里吐槽，以后還是讓小明監(jiān)督吧，被老爸盯著學(xué)習(xí)真不舒服。

    到前面吳思明身旁，路楚原又停停。

    吳思明正在做數(shù)學(xué)習(xí)題，聚精會(huì)神的計(jì)算。

    “去年很多學(xué)生說高考再不濟(jì)分?jǐn)?shù)也不會(huì)低于中考成績，我怕打擊你們的信心什么都沒說，現(xiàn)在你們有沒有感受到初中跟高中的差異？”

    路楚原回到講臺(tái)道。

    “初中數(shù)理化不學(xué)也會(huì)，高中學(xué)也學(xué)不會(huì)。”

    惠媛嘆氣道，驕傲之中透著些許無奈。

    “術(shù)業(yè)有專攻，學(xué)文科也很好。”

    路楚原微笑著道。

    白劍道：“路老師，我們高考那年五百三大概能考什么層次的大學(xué)？”

    “一本沒問題，”路楚原看向白劍直言道：“以你現(xiàn)在的基礎(chǔ)和水平，保持到高考考530有難度。”

    白劍道：“今年要好好學(xué)。”

    “無論學(xué)習(xí)還是做別的，態(tài)度，方法，努力三者缺一不可，如果是不得不做的事，即使不喜歡也要以端正的態(tài)度努力，這點(diǎn)你們現(xiàn)在可能不能體會(huì)，以后到了職場就會(huì)明白，很少有稱心如意的工作，歸其根本，是因?yàn)楹芏嗍虏荒馨凑兆约旱囊庠高M(jìn)行，”

    “可能有人對你們說如果改變不了社會(huì)就改變自己去適應(yīng)，我這么多年從來沒對學(xué)生這么說過，教育的目的是改變而不是適應(yīng)，現(xiàn)在說這個(gè)當(dāng)然也不現(xiàn)實(shí)，但是我希望你們內(nèi)心有這么一份執(zhí)念，即使將來不得不向現(xiàn)實(shí)低頭，內(nèi)心不能屈服，即使低頭也不要徹底放棄自我，要為了爭得一些東西而隱忍，要忍辱負(fù)重的攀登，而不是行尸走肉的前行，當(dāng)?shù)搅艘欢ǜ叨龋涂梢曰畛鲎约旱娘L(fēng)采和個(gè)性。

    像越王勾踐臥薪嘗膽，韓信忍受胯下之辱，如果內(nèi)心沒有強(qiáng)大的執(zhí)念支撐，人生信念可能隨著膝蓋一跪破碎而長跪不起了，怎么能有后來的成就。”

    路楚原在講臺(tái)上說。

    吳思明認(rèn)真聽著，覺得這才是為師者正確的風(fēng)范。

    即使低頭內(nèi)心也不能屈服，不能有傲氣，但是傲骨不能丟。
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