第(1/3)頁(yè) 下了課,金鯉真馬不停蹄就奔到了掛著教師辦公室(一)牌子的房間,找到了正在伏案?jìng)湔n的地中海班主任。 “老師!”金鯉真說(shuō):“我有個(gè)小小的疑問(wèn)。” “金同學(xué)啊,在學(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題了嗎?”地中海班主任伸出肥厚的手指推了推眼鏡:“有什么問(wèn)題就要盡早提出來(lái),現(xiàn)在馬上面臨著升學(xué)的問(wèn)題,一定要……” “老師!我覺(jué)得我們班的同學(xué)都面臨著一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題!”金鯉真猛地打斷他的話,地中海嚇了一跳,有些緊張地又推了一把眼鏡:“啊……什么問(wèn)題這么嚴(yán)重?” “中國(guó)有句古話,叫什么……近黑者墨,近赤者朱……” “金同學(xué)……是近墨者黑,近朱者赤……”地中海說(shuō)。 “不要管那些小細(xì)節(jié)了!”金鯉真不耐煩地打斷他。 “你說(shuō)……你說(shuō)……”地中海從桌上扯了兩張紙巾,抹了把額頭上細(xì)密的汗珠:“到底是什么問(wèn)題難住了班上的同學(xué)?” “任何全能的人都會(huì)有相對(duì)而言是短板的地方——即使完美如我!也不例外!”金鯉真說(shuō)完以后,忽然壓低聲音,小聲地說(shuō):“老師,這么和你說(shuō)吧——我現(xiàn)在千字文都認(rèn)不全,二元一次方程式十題錯(cuò)一半——” 地中海越聽(tīng),額頭上的汗就越多。 “我覺(jué)得這個(gè)班的進(jìn)度不太適合我,我影響別人就算了,別人影響我怎么辦!你能不能把我轉(zhuǎn)到適合我進(jìn)度的班上去?”金鯉真又回到了正常音量:“你看,你剛認(rèn)識(shí)我,還不了解我的學(xué)習(xí)進(jìn)度,如果能讓我自己選班級(jí)的話——” “金同學(xué),這件事你還是先回去和家長(zhǎng)商量一下吧?”地中海抹了把頭上的汗,對(duì)金鯉真說(shuō):“你被分到一班來(lái),是你的家長(zhǎng)在實(shí)地考察過(guò)初三十二個(gè)班后做出的決定,校長(zhǎng)也拍板決定好了的——我做不了主呀。” “我的家長(zhǎng)?”金鯉真有股不好的預(yù)感。 “是呀,聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)——好像是你的舅舅,挺年輕的。”地中海說(shuō)。 江、璟、深! 金鯉真咬牙切齒地沖出教師辦公室,她拿出開(kāi)學(xué)前江璟深給她配備的手機(jī),撥出了位于快捷撥號(hào)1位的號(hào)碼,電話接通后,她立即—— “舅舅!” 金鯉真纏綿悱惻、哀婉凄切的一聲高喊讓路過(guò)的學(xué)生紛紛側(cè)目看向這個(gè)風(fēng)一樣從他們身邊閃過(guò)的少女。 “又怎么了?”江璟深平淡的聲音從手機(jī)里傳來(lái)。 “舅舅!班上的同學(xué)都欺負(fù)我!”金鯉真哭唧唧地說(shuō):“他們不和我玩就算了,還兇我!” “兇你什么了?” 第(1/3)頁(yè)