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    《步兵操典》的形成，并不是朱由檢憑空想象出來(lái)的，而是有實(shí)際的來(lái)源，其最主要的內(nèi)容貢獻(xiàn)者，就是戚繼光的《紀(jì)效新書(shū)》，其中對(duì)于軍紀(jì)、訓(xùn)練、后勤、組織構(gòu)架等理論，構(gòu)成了《步兵操典》的框架。

    只是在更加具體的戰(zhàn)法上，朱由檢有著不同的見(jiàn)解，在他看來(lái)，以目前大明的技術(shù)實(shí)力，可以比鴛鴦陣更加的簡(jiǎn)潔。

    整個(gè)大明的步兵當(dāng)中，有三個(gè)兵種就夠了，長(zhǎng)矛手，火槍手以及炮手，而陣型，則以方陣和圓陣為主，在稍加變化就行。

    這一戰(zhàn)術(shù)的主要思想，部分來(lái)源于西方的步兵方陣戰(zhàn)術(shù)，部分來(lái)自于《紀(jì)效新書(shū)》，前者精擅長(zhǎng)矛手和火槍手，后者則擅長(zhǎng)對(duì)各種火炮的運(yùn)用。

    再加上朱由檢多次親身經(jīng)歷過(guò)得隊(duì)列訓(xùn)練，這些中西戰(zhàn)爭(zhēng)思想雜糅，最終形成了被他推廣的《步兵操典》。

    當(dāng)然，目前朱由檢實(shí)際推廣的，只是初期的隊(duì)列訓(xùn)練，這一訓(xùn)練雖然簡(jiǎn)單，但卻是后期所有訓(xùn)練的基礎(chǔ)，之后的戰(zhàn)術(shù)變換，都要在隊(duì)列的基礎(chǔ)上實(shí)施。

    元宵過(guò)后，三百人的教導(dǎo)就全部歸位，他們本身就是基層軍官，集訓(xùn)結(jié)束后回歸毫無(wú)影響。在教導(dǎo)軍官歸位后，朱由檢期盼已久的新軍訓(xùn)練計(jì)劃正式開(kāi)始。

    因?yàn)槭勘鴤冞€需要戍衛(wèi)宮廷，故而整個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃采取輪訓(xùn)制度，一半上午訓(xùn)練，一半下午訓(xùn)練，晚上則進(jìn)行文化課程。

    訓(xùn)練的場(chǎng)地則放在了內(nèi)校場(chǎng)，那里的場(chǎng)地最夠容納這么多人，就算不夠，周邊還有土地，可以進(jìn)行拓展。

    很快，一二一，一二一的號(hào)子在皇宮中響起，富有節(jié)奏的旋律，令人心神振奮。

    不過(guò)，除了第一日因?yàn)樾迈r，朱由檢去看過(guò)之后，后來(lái)就沒(méi)怎么去。隊(duì)列訓(xùn)練其實(shí)挺枯燥的，就是來(lái)回幾個(gè)動(dòng)作不停的聯(lián)系，當(dāng)然，大明的士兵沒(méi)有后世那么好的素質(zhì)，很多人左右多分不清，鬧出不少笑話(huà)。

    不過(guò)這些都是小問(wèn)題，經(jīng)過(guò)第一天的整頓后，就進(jìn)入了正軌。教導(dǎo)官面對(duì)那些愚笨的士兵，根本沒(méi)有絲毫客氣，現(xiàn)在可不是后世，講究教育溝通，只要做錯(cuò)，就是一棍子下去，棍子挨多了，自然就記住了。
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