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    兩邊互相客氣著，王約翰卻是忍不住了，連忙問(wèn)道：“老師，今天我們練什么？閃電鞭嗎？”

    “你還小，練這個(gè)容易練傷了，咱們先練身體，我這兒有‘接、化、發(fā)’三種選擇，我們就緊著‘接’這一路來(lái)練，練得多了，別人打你，你也能接住，也不怕別人再欺負(fù)你。”

    “好！”

    王約翰非常興奮，沒(méi)想到一上來(lái)就能學(xué)這么厲害的招數(shù)，能接住別人的什么？拳頭？腳？

    “楚老師？你這個(gè)有用嗎？”

    有擠在那里的家長(zhǎng)開(kāi)口問(wèn)道。

    “對(duì)啊，聽(tīng)著怎么跟別的武館不太一樣呢？會(huì)不會(huì)視頻是假的啊？”

    “不會(huì)吧，視頻是不可能PS的，應(yīng)該不會(huì)是假的啊。”

    “嗐，這你就不懂了吧，現(xiàn)在視頻也可以PS了。”

    “難道真是假的？”

    楚昊一聽(tīng)，倒也不慌，尋思著應(yīng)該是附近的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，搶生源的，于是開(kāi)口笑道，“有人說(shuō)楚老師你這個(gè)沒(méi)用，我說(shuō)我這個(gè)有用，說(shuō)沒(méi)用呢是不懂我們這個(gè)門派的特點(diǎn)，我們渾元形意太極門，很少跟人動(dòng)手，一般都是以和為貴，這一點(diǎn)你們可以去社區(qū)警察那里問(wèn)問(wèn)，我屢次出招，警察來(lái)了，我被帶走了嗎？沒(méi)有！”

    一臉坦蕩的楚昊拿起一個(gè)包子啃了一口，又嘬了一口豆?jié){：“但是被我打倒的，都被拘留了。所以啊，我勸！有些人，好自為之……”

    報(bào)名的人還是挺多的，畢竟楚昊賣相不說(shuō)，長(zhǎng)得帥，很多都說(shuō)像國(guó)際巨星，不管是流量小鮮肉還是流浪小狼狗，都跟楚昊差了一個(gè)地月距離。

    現(xiàn)場(chǎng)又留了兩個(gè)學(xué)生，居然都是斷罪小學(xué)的，而且跟王約翰都認(rèn)識(shí)，是朋友。

    “太好了約翰，我們可以一起練功，打敗那些勒索我們的壞學(xué)生！”

    “不行的漢斯，楚老師說(shuō)了，不能主動(dòng)傷害別人，要正當(dāng)防衛(wèi)，要以和為貴。”

    “這樣啊……”

    王約翰的好朋友李漢斯有點(diǎn)小失望，他就是聽(tīng)王約翰說(shuō)了，說(shuō)是渾元形意太極門的掌門特別厲害，一掌就把學(xué)校旁邊的大香樟樹(shù)拍出了一個(gè)手掌印。

    他特意去看了的，的確是有一個(gè)手掌印，這比什么都有說(shuō)服力。

    “漢斯，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力考上名牌大學(xué)，過(guò)來(lái)拜師學(xué)藝，也是為了防身啊，老是想著打打殺殺，不好。”

    “對(duì)，托尼說(shuō)得對(duì)，我們就是為了防身，不讓人欺負(fù)，但也不主動(dòng)欺負(fù)人。”

    王約翰非常高興自己的好朋友劉托尼有這樣的認(rèn)識(shí)，這肯定是超越了小學(xué)生的覺(jué)悟，應(yīng)該是到了高中生那種檔次吧？

    “好了，孩子們，既然今天就三個(gè)人，那正好，大家一起學(xué)‘接、化、發(fā)’中的‘接’，希望你們能夠有所感悟。”

    一聽(tīng)這就要開(kāi)始學(xué)了，三個(gè)孩子非常的激動(dòng)，楚昊尋思著光騙也不行，得表演一下讓孩子們服服帖帖。

    “這‘接字訣’，其實(shí)就講究一個(gè)‘四兩撥千斤’，不過(guò)現(xiàn)在講什么‘四兩撥千斤’還太早，我們先打基礎(chǔ)。”

    “楚老師！”

    李漢斯舉起手喊道。
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