第(2/3)頁 農村的小學一般也就是一屆兩三個班級、每個班級四五十個學生、方成那個年代的人數還要多上一些。 可能現在學生更少了。 很多父母已經把孩子帶到外地去上學受教育。 小學的教學資源太差。 很多時候就是放養的狀態。 類似方成這邊的教學資源那都是很差的,老師都是挑選剩下的,有能力的優秀教師幾乎不可能選擇回來這些地方。 不過。 小學老師和高中應該是很多人一生中印象比較深刻的。 初中和大學反而是過渡性。 對方成世界觀和人生觀建立有巨大影響的就是小學老師。 “成哥!” “今天無論如何都要請你這個大老板過去一趟。” “沒錯!” “老師我們也都請到場了。” “方總,總不至于這這個面子都不給多年的老同學吧?” “…” 方家。 好幾道身影不斷地央求著。 一副聲情并茂不把對方說服不罷休的樣子。 這幾個過來的人也都是小學時候和方成關系還不錯的。 社會就是這樣子。 只要你牛逼就隨時是主角。 人家做什么都不會繞開你的,甚至于第一時間就能想到你。 現在。 一大幫小學同學組織搞什么同學聚會重點邀請的就是方成。 要是換作其他邊緣人物。 人家連一句消息都不會發的,可能連群都沒人拉你進來。 可能不參與也挺好。 起碼沒那么多煩心的事情。 不過, 無論如何也掩飾不了忽視不被重視的事實。 “…” “那也行吧!” “不過我過去呆一會就要走了,這邊還有事情要忙……” 最后。 方成也還是答應了。 要不然這幾個家伙肯定呆在這里軟磨硬泡。 這當初也都是跟自己玩得還不錯的小伙伴。 摘果子、掏鳥窩、玩游戲。 那多少也是有情分。 其實, 期間不止眼前的小學同學有聚會而已。 初中、高中也有。 不過那些都被他有事情為由,一一給拒絕了。 只是小學同學親自上門來。 這架勢的確有點死纏爛打了,甚至于還把老師搬出來。 第(2/3)頁