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    他人一切的災難都源于你們。

    這就是懲罰。

    他瘋狂地重復這幾句話，嘴角的血滴到紙上，把字跡洇開。

    “把他打暈，送他去醫院。”

    丁鶴話剛說完，劉非就雙腿一蹬，躺倒在地。

    “看起來沒這個必要。”顧心裁猶猶豫豫地道，“他死了。”

    窗外響起淅淅瀝瀝的雨聲，雨水從窗縫落入辦公室，在窗臺上濺起，又化開。

    下課，晚飯。

    教學樓旁一陣轟動。

    郁謹和丁鶴到的時候，只能看到被圍起來的白線。

    有年輕的女學生跳樓自殺了。

    剛好從旁邊路過的男學生變得癡癡傻傻，瘋瘋癲癲。

    女生是杜佩，男生是包輝。

    只要那股力量想，它可以用各種理由讓人死。

    這就是劉非寫出來的，懲罰。

    教學樓內彌漫著沉重而哀痛的氣息。

    因為出了過于嚴重的事件，學校沒開晚自習，一群學生開始無所事事地閑逛。

    祝覺顫抖著身子：“對不起，都是我。我不應該請你們去查那個的。都是我的錯。”

    顧心裁安慰她：“話不能那么說，如果不徹底把這件事查清楚，沒有人能保證安全。”

    祝覺感激地看著他，卻還是有些愧疚：“我沒想到會把他們也卷進來。你們，知道該怎么辦了嗎？”

    顧心裁有些尷尬，他們收集到的線索似乎都是斷的，現在唯一的指向是柳兮兮。

    但丁鶴和郁謹明顯不這么覺得，所以他也不能下定論。

    他只能看向丁鶴求助。

    柳兮兮猜他想法猜得一清二楚，慢悠悠地伸出手，將他的臉掰向自己：“你覺得，我像那個幕后黑手嗎？”

    顧心裁倉皇搖頭，她又吃吃地笑起來。

    “暫時還不能，再給我們一段時間吧。”丁鶴沉吟片刻，無奈地笑了笑，“對方看起來確實很強大。”

    他慢慢理出一道邏輯：“其實我們還有一個方法，那就是找到它所說的，正確的道路。這樣它就不會干涉我們了，對不對？”

    “不，我不會讓它再這么為所欲為下去。”祝覺堅定地道，“下次，我們一起逃學吧。”

    ＊＊＊

    9月4日，星期三。

    高二（1）班的老師一走進教室，就忍不住皺起眉。

    第四組倒數三排的座位全空著，這像什么樣子！


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