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    洛素衣也把朋友圈關了，因為以李輝站著的高度，肯定對很多事情的看法和態度都是不一樣的，能夠蹭一下學習，那是有大大的裨益的。甚至李輝站著的高度，是她的老師都沒辦法達到的。

    李輝看著一桌子人都看著自己，笑了笑道：“你們都看著我，都差點把我搞得更緊張了。”

    “我說的只針對陸成，與小洛你沒有直接相關性，但是也有一定的借鑒意義。”

    然后李輝才開始了正式的話題：“陸成，職場的規則和殘酷，其實從你開始找工作的那一刻，就已經開始了。我要告訴你的第一句話就是，職場招人，不一定只招最優秀的，只招最合適的。”

    “這個合適，還得深入地去體會。我就拿你們這一次的試工來講吧，你們的主任是黃煜。在他這個位置，他已經是骨科的大主任了吧？他如果想更進一步，該怎么做？該做些什么？往哪里走？”

    李輝沒要陸成回答，只是喊陸成思考，而且很快就給出了答案。

    “他要走，要么就是大外科主任的位置，要么就是往副院長和院長的方向靠。要么就是往院士的方向來靠。”

    “他不會往一條線直奔到底的。他肯定會做兩手準備，你的優勢就是他如果想往院士方向發展的學術儲備，而如果想要往副院長走的行政路線發展的話，你陸成能夠帶給他的助力，是極為有限的。”

    “你也不要怪人家，這是每個人都會給自己鋪的路，你以后也要開始思考這些問題，不要一味地盲目地去做手術，做實驗，當個工具人。”

    “職場說白了就是各種各樣的等價交換和往上面爬。”

    “從目前來看，我估計黃煜教授希望往副院長的位置上爬的可能性更大，因為他前期沒有足夠的學術基礎來讓他往院士的方向發展。而王曉陽教授，則是已經有了這個基礎。”

    “如果你想做實驗，我覺得你以后跟著王曉陽教授，反而更加合適一些。因為一旦升了院士，那么地位整個就直接超脫了過來，即便是院長和副院長，都不會對他的團隊造成太大的影響。”

    “否則王教授完全可以帶著自己的人在全國行走。”

    “所以其實黃教授已經把臨床的名額，暗許了別人。”

    “第二點，你要想象一下，如果黃煜要往副院長的方向去奔的話，單純的人力支持肯定不夠，而且還要做出來成績。如今湘大二醫院的骨科，在全國范圍內，欠缺在哪一塊？”

    “和魔都，京都，廣省等頂級醫院差的就是科研，技術上有一定的差距，但這并不大。所以如果要做出來成績，肯定是要帶動學科發展，甚至快速發展的。”

    “湘大二醫院那么多科室，那么多大主任都想爭的位置，憑什么落在你的頭上，那就是你帶著自己的科室能夠走得更快更遠，來證明你能夠把醫院帶著走得更快更遠。”

    “這也是你的優勢，雖然我知道你的更大優勢是在臨床，但是別人不知道啊？”

    “第三點。那就是你要思考，假如湘大二醫院執意要你留在學術方向，你該如何自處？”

    “臨床上的位置是有限的，不會因為你一個人太過于優秀就能給你開個后門什么的，不然他把你放哪里？把另外一個人又放哪里？這都是問題。”

    “這一點呢，我也給你想好了，我也知道你更想搞臨床。那么假如你不能留在湘大二醫院，索性可以去沙市的其他幾個發展比較快的醫院里做跳板。”

    “比如說省腫瘤，省人民醫院。”

    “當你進去后，能夠把這些醫院的一個科室帶的超過了所有相關科室的時候，就自然有人來請你了。”

    “對別人來講，他們首先要做的就是可以取代任何人，然后做到無法被取代，你不一樣，你首先就可以做到別人無法取代。”

    “但是這么一來，你自己要面臨的壓力就比較大了，你得考慮清楚。以你現在的資歷和學歷以及過往的成績，如果沒有一些特別關鍵的因素，差不多進很多醫院都很簡單的。”

    “但是湘大三個醫院的系統里，各種資源和人緣關系儲備，都已經被內部的人瓜分完了，你一個外來者，沒有任何的腳跟，也沒有王曉陽教授這么深厚的根基和團隊。”

    “你只能夠走邊緣路線。”

    “而且，在學生時代，你要做好的人際關系就那么一些，但是在職場中不一樣，你需要平衡各方面的關系，包括人際關系甚至是家庭的關系，家庭關系和工作之間的平衡，得靠你慢慢去體會。”

    “但是在人際關系方面，可不止是你對別人客氣客氣這么簡單。有時候，你越是客氣，別人反而覺得你越好欺負，什么資源都把本屬于你的給奪走了。”

    “也不能太過剛硬，太剛易折，沒有給別人足夠的好處，也沒人與你相處……”

    李輝說了一大通，倒是把陸成現在的處境分析得非常透徹，這是李輝作為老師給陸成補得畢業之前的課，也是最后一節正式的課程。
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