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    這些小瑕疵，雖然可能會影響到患者的長期預后，但是短時間內的療效，肯定是看不出來的。

    如果周仁什么時候能夠把這些小細節給注意到，那么他的技術，也就該到了頂級了。

    不知不覺間，陸成竟然心里飄出了這樣詭異的想法，想完后，他后來再搖搖頭，心里暗想，這是自己本能的反應。

    如果以后有機會，可以和周仁副教授互相交流一下。

    自己擁有頂級的診療技術和掌鏡技術，這從來都不是自己的錯誤。

    當然，陸成也并不是覺得周仁副教授只有高級的技術，就是他的錯誤。

    周仁有自己的成長曲線，他能夠以現在的年紀走到高級水平，已經是非常不錯了，比正常人還要快很多，而且距離頂級也并不遠。

    甚至可能和秦起國教授都差不了太多，那秦起國教授的資歷還要比周仁老，他又找誰說理去呢？

    陸成自己則是走了開掛路線，自己的成長軌跡，不具備代表性，所以不能拿別人的年紀，別人的技術水平，直接和自己比。

    真要想起來，自己若是沒有那個游戲系統，自己又算個啥？

    但是，自己既然有了這個東西，陸成也不會就放任不用。

    他只要能夠走到前面，有了合適的機會，找到了合適的人，如果對方的能力長于自己，陸成會虛心求教，如果對方的能力稍弱于自己，對方如果自尊心沒那么強，人還比較和善。

    陸成并不拒絕全心地與之進行交流。

    五年的時間里，陸成看過了太多的東西，這幾年他就只是看，什么都沒做過，就是為了現在能夠做點什么。

    如果你不懂得那些基層病人的苦楚，你根本就不知道，陸成現在所在的單位，接觸到的病人，到底有多么的好，多么的幸福。

    但是，陸成就算留在基層，也只能惠及幾百幾千個人。

    陸成的一雙手，能夠救幾個人？

    幾百個人？幾千個人？

    有意義嗎？

    有！

    肯定有，救人一命，如救蒼生。但是這個數字面臨到數百萬甚至千萬級的時候，真的是毫無意義！

    所以，陸成必須留在教學醫院！

    只有教會了更多的人，才能夠真正地使得臨床資源下沉。

    研究生，去各個地方找工作。

    進修的。

    實習生，去全國各地讀研，只要有人能夠把陸成的能力帶走，陸成十分歡迎！

    差不多一個小時后，周仁完成了半月板縫合的重要部分。

    這次的縫合，大概在內側半月板的后角，外側半月板的體部和前角。

    所以操作的地方比較多，因此手術的時間也還比較強。

    下了臺，周仁就喊陸成去休息室坐坐。

    周仁已經把陸成當成了本院的醫生，而且陸成的能力，也得到了他的認可，甚至覺得是可以交流的人了。

    他就問：“小陸，如果這個病人放在你們以前所在的漢南醫院，你們會怎么選？這個病人內側半月板的后角，切還是縫？”

    周仁的問題相當專業，隱藏了很多問題。

    就是膝關節內側半月板的后角所在的位置，關節間隙極為狹窄，張開就不易，所以很多人主張將其切掉。而且還有很多人覺得半月板的后角切掉與縫合的效果差不多。

    而且切掉消耗的時間短，很方便！

    陸成就說：“縫，只要能縫合的半月板，都縫！除非是五十歲以上的病人，這些病人只有遇到了特別經典的破裂半月板才會縫。”

    周仁遞過來了一根煙，陸成婉拒了，說：“周教授，我不抽煙了。以前抽了一個月，發誓就再也不抽了。”

    陸成還記得那個月，李輝出了國，他就在國內做實驗，而且當時的想法實在太過天真。
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