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    雖然陳卓遠是說這些話是李輝老師給他說的，然后再是他轉述過來的，但是，他也沒有義務就要給自己轉述，自己也沒那么大面子就讓他必須轉述，

    說是人情，不說是本分。

    “那我也還是要謝謝師兄！”

    說著，陸成就把剩下的兩份病歷給拿過去，說：“師兄，你先休息一下，等一下外賣吧，這兩份病歷，我先嘗試著整理一下，然后你再審核一下。”

    “我第一次整，說不得還得多勞煩你多多指點和改正呢。”

    學無先后，達者為先。

    師無大小，適者是師。

    可能李輝的知識結構要遠遠超過了陸成，而陸成自己的知識儲備遠遠不夠，所以并沒有能夠完全地理解李輝所說的那些東西。

    萬丈高樓平地起，反而現在陳卓遠的知識結構和知識體系，正好高于陸成，所以他對自己的知識結構的整理和框架，其實是最適合陸成的。

    這話在陳卓遠耳里聽起來非常舒坦，瞬間明白陸成是個情商很高的人。

    以前他帶的實習生，有人非常不情愿，有人百般推脫，還有人則是直接說我現在實習只負責看，我們老師也說我們最主要是了解臨床的結構，我不做！

    像陸成這樣主動要求要整的，不多。

    而且像陸成說這么漂亮話的，更少，但那些都是大學霸，甚至有些知識體系比陳卓遠還要身后一些，遇到這些人的時候，陳卓遠都覺得自己這么多年書好像白讀了。

    陸成呢，成績不算特別好，還沒有他本科的時候成績好，

    但是天賦很好，

    所以能夠把這么一個人帶出來的話，看著他成長，也是一種非常享受的事情！

    “行，反正就兩份，也不多，你慢慢琢磨一下吧！不急，不要著急，”

    “距離交病歷的時間還有兩三天。”

    陳卓遠覺得，這病歷就讓陸成去玩吧，反正時間長的很，就算三天后，陸成才整出來，他也不介意。只是陳卓遠又道：“這些病歷里面可能有空模板，你可以嘗試寫一下或者讓我直接完善，都是可以的。”

    “嗯嗯，好的，師兄！”


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