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    距離李維在學校任教已經過去了一周，在這一周時間里，學生們如愿上到了充滿神秘色彩的新老師的獨立授課。

    內容與他們所想的有很大區別，并不是失望，而是遠遠超出了預期。

    新老師會講故事的同時，居然還會很多很多的技能，比如功夫、魔術、多國語言、烹飪、講冷笑話、槍械精通……

    光是他們見到的，就足夠震撼了。

    李維對自己的授課很滿意，另外他也收到了鮑爾森的檢討書，但他沒有把彈簧刀還給鮑爾森，因為這篇檢討不是他寫的，再加一千個單詞后，讓他回去重寫了。

    授課的這些天，大部分學生對他都是友善的，談不上多么親近，倒也不會冷眼相待。

    可在一個周末重新回到學校后，學生們之間就流傳起了一些不好的謠言。

    他和女學生上bed？

    這是哪位小天才想出來的？

    當李維用超級聽力聽到了學生們之間在亂傳的謠言后，失望地搖了搖頭，他可是很用心地在教他們學習馬克思思想的，童言無忌也不能“無”到這種程度！

    要是放著不管，那明天他是不是就要變成吃小孩的怪物，鎮子的失蹤案都是他做的？！

    不能忍！

    李維放下茶杯，從辦公桌后站起，準備去找鮑爾森問問看，他應該會知道是誰在傳他的謠言。

    同在辦公室內的幾個老師見他站起，交談的聲音都減少了幾分，他們又沒聾，那些學生肆無忌憚傳的謠言，他們怎么可能不知道。

    凱奇對著李維即將離開的背影問道：“李維，現在還沒開始上課，你要去哪？”

    李維轉過身，看著表情多有異樣的凱奇和其他老師，說道：“學生們在傳一些不好的謠言，我得想辦法處理一下。”

    眾老師聽聞，都露出了一副果然如此的表情。

    “哎……還是別去了吧，其實我們曾經也被那些學生的謠言攻擊過，這種東西只要過一段時間學生們就會忘記，算了吧！”凱奇苦惱地搖搖頭，勸說李維不要去管。

    主要是想管也很難管住他們的嘴，一件接著一件，最后所有人都會被搞得沒脾氣。

    李維大搖其頭，正義凌然地說道：“謠言不能被當成真相，傳播謠言的人也應當接受懲罰，放縱只會滋生罪惡，讓他們覺得這一切都是理所應當的，我不能看著這群孩子墮落下去！”

    說罷，他毅然決然地走出了教室，留下身后辦公室眼神復雜的一群老師。
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