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    “教習(xí)，要不我等會兒再來跟你請教問題吧，”李恪看向地理教習(xí)欒峰峰。

    他覺得辦公室里氣氛有些不對，所以自己還是別在這時候湊熱鬧了。

    地理教習(xí)看著李恪和顏悅色的說道：“嗯，你先回堂屋吧。”

    李恪返身出門，只是他留了個心眼，并沒有馬上離開。

    卻見這位14歲的少年躲在門外的窗戶下面，蹲著偷聽起來。

    屋里，那四位坐在角落的教習(xí)們待到李恪走后，立刻起身活動筋骨。

    地理教習(xí)納悶道：“你們到底是怎么回事，為什么都跑那里坐著去了……而且，那位新來的格斗教習(xí)慶塵，為什么會坐在老周你的座位上？”

    老周，周行文，數(shù)學(xué)教習(xí)。

    此時，周行文起身說道：“咱們昨天不是商量好了要給他一個下馬威嗎，所以他來之后，我們就沒給他準(zhǔn)備辦公桌，想看看他是個什么反應(yīng)。但也不知道李長青從哪里找來的妖孽，剛剛消停了幾十分鐘，把李氏學(xué)堂里的教材全部翻完，就開始對我們展開了攻擊。”

    周行文繼續(xù)說道：“我們先是拿出了高中范圍壓箱底的考試題，他門門都控制在145分，然后他又反過來給我們出題，我和老劉竟然一道都做不出來。。”

    老劉，劉俊奎，物理教習(xí)。

    地理教習(xí)欒峰峰聽的一愣一愣的，他從周行文手上拿過那道imo數(shù)學(xué)競賽史上最難題之一，看了半天竟然連題都沒看明白。

    話說他們雖然教授的課程有不同，但起碼都是在青禾大學(xué)里面拿到過教育學(xué)碩士文憑的高等教育人才，解一道高中數(shù)學(xué)題應(yīng)該是輕輕松松的。

    但現(xiàn)在，連題都看不懂是怎么回事。

    蹲在窗戶外面的李恪，此時內(nèi)心里已經(jīng)被震驚充斥著，宛如海平面下的暗流翻滾。

    說實話，他是真沒想到慶塵能在一天時間里，搞了這么多事情。

    先把仆役們打服，然后又統(tǒng)治了教習(xí)們的辦公室，搞得的教習(xí)們連桌子都沒得坐。

    豪橫！

    年幼的李恪，終于見識到了什么才是豪橫！

    難怪剛剛他進(jìn)辦公室的時候，感覺到慶塵的氣勢鎮(zhèn)壓著整個教習(xí)辦公室！

    想到這里，李恪偷偷溜回堂屋，這種喜慶的事情，怎么能不跟其他兄弟姐妹分享一下？

    此時，慶塵走在離開知新別院的小路上。

    半山莊園郁郁蔥蔥，走在里面，仿佛身處森林迷宮一般。

    簡單講，就是慶塵迷路了。

    以他的記憶力，這輩子都很少迷路。

    然而他是被李長青用浮空車，從后山那邊送過來的，以至于知新別院門口的路他壓根沒有走過。

    慶塵以太陽的位置辨別東西南北，朝著飛云別院大致的方向走去。

    只是，他走了一個小時，連飛云別院的影子都沒能看到。

    一路上慶塵遇到了十多次半山莊園里的暗樁，好在李長青提前把電子門禁給了他，不然他現(xiàn)在可能已經(jīng)被埋在某片花園下面了。

    當(dāng)他從某條小路拐出，面前豁然開朗起來，面前波光粼粼，竟是一池寬闊的湖水。

    沒想到，這半山莊園里，竟還藏著如此龐大的一個人工湖。

    舉目望去，還能看見成群的魚在水中游弋。

    湖邊有一支木橋延伸到湖中，一位老叟正披著厚厚的皮草大氅，靜靜的坐在小馬扎上釣魚。

    湖邊無人，湖水如鏡。

    這是很有意境的畫面，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

    如果不是老叟手上還拿著高科技設(shè)備的話，會更有意境一些。

    慶塵分明看到，那老叟的手邊正拿著一塊液晶板，里面顯示著水下的情況，甚至能看到是否有魚在咬餌。

    只不過，令慶塵有些好奇的是，荒野上的水域里，魚類已經(jīng)變的無比兇殘。

    可是這片湖里的魚，好像還是正常的。

    必然有獨到之處。

    他轉(zhuǎn)身就走，這種地方突然出現(xiàn)一位老頭子獨自釣魚，必然是李氏非同尋常的大人物。

    只是，慶塵才剛轉(zhuǎn)身，老叟便開口說道：“快來，幫我把魚拉起來！快點！”

    慶塵愣了一下，回頭間發(fā)現(xiàn)老叟面前已經(jīng)有魚咬鉤，對方身體孱弱，甚至有些拉不住魚竿了。

    那老叟回頭看向他：“說你呢，愣著干嘛？”

    “奧，”慶塵走到老叟身邊扯住魚線，奮力一拉便將掙扎的大魚給扯出水面。

    “還是年輕好啊，手上有勁，”老叟坐在旁邊的馬扎上紋絲不動，并笑著問道：“你是哪家的小子，以前怎么沒見過你？”

    慶塵想了想說道：“我是李長青請來知新別院的新教習(xí)，不是李家的人。”
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