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    氣干巴巴的，應該是很累很忙，但看起來也很謹慎，仿佛不愿和寧亦惟多說。

    寧亦惟看著梁崇的兩個字，縮在被子里，七個漢字一個標點打了好久，但打完了，他就發了：“我很想來陪陪你。”

    梁崇的回復并不在寧亦惟設想中，他反問寧亦惟：“為什么？”

    這題很難答，寧亦惟喜歡難題。于是他想了很多解法，打了一堆字，刪了很多遍，再次另起一行時，梁崇給他打電話了。

    寧亦惟接起來，梁崇沒有說話，寧亦惟也不知道說什么，兩人沉默了至少半分鐘，梁崇終于施舍寧亦惟一個提示：“為什么想來陪我？”

    梁崇不若寧亦惟想得那么羸弱疲憊，語氣稀松平常，只是環境音有些嘈雜。

    寧亦惟有種考試到半程被老師收掉考卷的悲傷，他惆悵地對梁崇道：“我還沒想好怎么回答呢。”

    梁崇卻并不理解寧亦惟，或許是因為他的思維更接近正常人，他告訴寧亦惟：“怎么想的就怎么說。”

    寧亦惟也不懂為什么手機聽筒離耳朵太近、梁崇聲音太低，會讓被子保溫性能變好，但反正他忽然就覺得太熱，因此伸手將被子拉下來一些，又突然聽梁崇問他：“你不生氣嗎？”

    “我以為你不會再找我了。”梁崇又說。

    梁崇聲音難得帶著一絲尷尬和試探，不過寧亦惟還沉浸在前一個問題中，他懵懂地反問梁崇：“生什么氣？”又絞盡腦汁，方想出一個勉強可以算是答案的答案：“我就是想來陪你。”

    他認為梁崇難過的時刻他應該在梁崇身邊，因為以前每一次，寧亦惟都是在的，不可以半途而廢，因此以后也不該缺席。

    而且——

    “我在你好像會放松一點，”寧亦惟說，“會嗎？”

    梁崇停頓了一下，寧亦惟以為他要承認時，梁崇卻輕聲說：“你又知道了。”
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