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    劉義季這種樂理白癡都能感覺到老者的琴藝之高，那些以樂理見長的學子們，自然也能聽出老者琴音的玄妙。

    之前彈琴的白衣書生立刻起身，朝老者鄭重跪拜：“今得先生指點，茅塞頓開。深謝先生大義。”

    能毫不藏私地指點他人，這本身就是種十分高尚的品格。

    老者捻須而笑，“你若是愿意，可以常來五學堂，我有空便會指點你一二的。”

    白衣書生忙作揖叩首，千恩萬謝。而其他的學子們也躍躍欲試地想讓老者也聽聽他們的琴。老者捻須而笑，點頭道：“好好，莫急。一個一個來。”隨后果然十分耐心地指點眾人。

    來的學子們琴藝有高有低，老者卻都能找到他們擅長的部分，再略微提點，不過幾句話就讓人有精進了一大步的感覺。

    劉義季覺得事情有點兒不對勁兒。

    這些學子們原本都是義憤填膺、慷慨激昂地上山，目的本來都是為了砸了那張寫著“建康無人”的案桌，可不過半日功夫，情勢就開始急轉……

    早上還昂首挺胸進入五學堂的學子們，出去時都變得十分謙恭。對著嬴氏族人講話時都客氣了幾分。

    他們的言語中包含著對學堂的無限憧憬。“不虛此行”，“醍醐灌頂”，“勝讀十年書”這種話，很快就在學子們中傳揚開來。

    最早進去的一批學子出來后有不少都賴在外面不走，想要再進去一次。這就讓還沒進去的那些對里面充滿了好奇，恨不得立刻就進去瞧瞧。

    五學堂這一天里進進出出不知道多少批學子。到最后掌燈時，贏氏族人不得不出來請諸位學子下山，免得夜里在山上出什么意外。

    贏氏族人還貼心地準備了燈籠，分給學子們，方便他們下山照亮。
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