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    元宵過后，高三正式開了學(xué)。

    行騁一放學(xué)就跑進(jìn)小區(qū)里，還沒上樓，就趴在寧璽家臥室的窗邊兒，往里面扔?xùn)|西。

    寧璽正坐在那兒寫字，抬眼就看到桌上扔進(jìn)來一個校服鑰匙扣，剛想伸脖子看看，行騁一下從窗邊冒出個頭來，挑眉道：“拿去拴你的鑰匙。”

    “這不是我們學(xué)校校服的鑰匙扣么？”寧璽拿著看了半天，還有點喜歡。

    “對，要畢業(yè)了，這東西在各個學(xué)校暢銷得很，每個學(xué)校都不一樣，我讓任眉帶了兩個，你拿一個。”

    “無聊不無聊。”

    寧璽嘴上是這么說著，還是拿了自己的鑰匙出來拴，弄好了被行騁搶過去看，惹得他好笑。

    行騁就是這樣，再怎么偶爾假裝沉穩(wěn)，在他面前，還是大男孩的模樣。

    他忽然想起來今天行騁他們開學(xué)診斷考試，語文才考完，便多問了句：“上午考試感覺如何？”

    “這次作文標(biāo)題是《從生活中發(fā)現(xiàn)美》，我開頭寫得特別好。”

    “怎么寫的？”

    寧璽說完，行騁看了看窗戶，都想撐手肘翻進(jìn)來了，寧璽伸手打他：“走正門！”

    行騁收了手不敢硬來，嘴上還是不停：“我哥姓寧，單名一個璽字兒，住在成都市青羊區(qū)，石中文科第一名，江湖人稱靚麗小學(xué)長，穿衣顯瘦，脫衣有料，愛好籃球，更愛行騁……”

    寧璽想伸手拽他一根頭發(fā)下來塞他嘴巴里讓這人閉嘴，“你真這么寫的？”

    他一聽寧璽這么問，沒說話，往四周看了一圈兒沒有人，撩簾子翻窗戶就跳進(jìn)去了。

    把窗簾一拉，行騁對準(zhǔn)他哥的嘴唇就咬上去，邊喘邊說：“我橫起來高考都敢這么寫！”

    寧璽算是知道他有多橫，任他亂親，翻著白眼罵：“你那文采……”

    拉倒吧。

    年后的時間過得很快，寧璽得因為學(xué)習(xí)項目的事情提前幾天返校，火車票買好之后去把票取了再揣著，像是看著紙質(zhì)才能踏實。

    他和行騁花了幾個晚上的時間去開了兩輛共享單車，一路從成都的南門騎到西門，又晃晃悠悠地坐公交車回來。

    兩個人一起想到高中時那片粉紅色的天空，再一起許愿能夠再次看到。

    春節(jié)過后的人們開始忙碌起來，走在鬧市區(qū)里人群接踵而至，他們被擠在人潮涌動中，肩膀不斷碰撞又分開，手還是牽著，從始至終不松開一星半點。

    一到夜里，濱江東路的路燈又亮了，寧璽騎著自行車飛馳而過，望著這城市道路兩旁落了滿地的銀杏葉，數(shù)著一片兩片三片四片，到了石中門口，從小學(xué)弟學(xué)妹堆兒里，找他最扎眼的行騁。

    寧璽走的那天早上行騁要念書，沒辦法去送，凌晨就爬起來鉆進(jìn)寧璽的臥室，一起洗澡，做’愛，困了又睡覺。

    渾身被折騰得快要散架，寧璽強撐著也不行了，閉眼倒頭賴在行騁懷里。

    他的呼吸綿長且溫柔……像府南河上拂過的春風(fēng)。

    行騁徹夜難眠，坐在桌案前，就那么盯著寧璽，直到天蒙蒙亮，校訓(xùn)隊又吹了號，他才慢慢地起身，慢慢地收拾……

    再慢慢地，與睡夢中的寧璽道別。

    那天下午的成都東站依舊人滿為患，和寧璽才來的那天一樣，大家誰也不認(rèn)識誰，卻都在往同一個方向追趕。

    他手里拿著那張票，與身后來送他的行騁爸媽告別，再刷了身份證入關(guān)。

    路途遙遠(yuǎn)，窗外景色紛雜變幻，寧璽正準(zhǔn)備翻開書包看看書，卻在書包里發(fā)現(xiàn)一張用大紅色信封裝好的信。

    封口拿回形針，別了一片銀杏葉。

    那是一大張a4的打印紙，白底黑字，沒有修改過的痕跡，拿紅筆作了標(biāo)注和重點。

    想來應(yīng)該是行騁謄抄過一遍，拿尺子比著寫的，沒有橫線，居然也不歪歪扭扭。

    行騁不是多文采斐然的人，平時總愛胡言亂語講一通，但大多字字懇切，句句實話，全從心里說出來的，并無半句假情假意。

    寧璽想起來他第一次收到行騁的信時，那會兒還流行拿信箋寫，粘貼紙，行騁寫的是游戲王卡牌的攻略，歪歪扭扭，半個字都看不清楚。

    那會兒行騁才九歲，第一句話就是“看信像看我，我真好”，寧璽黑著臉教育他，是“見信如晤，我一切安好”。

    雖然長大了，但寧璽還是不指望行騁能寫出“展信佳”這種開篇，但他看清楚第一行字的時候，心尖兒還是跳動了一下。

    是心動的動。


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