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    而周圖南卻是這樣的人。

    他拼命學(xué)周夢(mèng)臣的所有學(xué)問(wèn)，十分好學(xué)，十分努力。但僅僅能將周夢(mèng)臣的學(xué)問(wèn)一一明了，從這上面推陳出新，卻是不能了。

    周圖南而今也是舉人。考進(jìn)士對(duì)他來(lái)說(shuō)并不太困難。但是應(yīng)付朝廷爭(zhēng)端卻是不行的。周夢(mèng)臣干脆讓周圖南管理黃鶴樓書院。

    老老實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，將來(lái)桃李滿天下，也算是一種成就了。

    而周大同與周圖南的兒子，已經(jīng)有七八個(gè)了。但是周夢(mèng)臣也一一看過(guò)，沒(méi)有太過(guò)出眾的人物。這也是正常的情況。

    這樣的情況下，讓他們遠(yuǎn)離政治，在其他領(lǐng)域之中做出自己的貢獻(xiàn)，才是最好的安排。

    但是周夢(mèng)臣面對(duì)徐階一樣的問(wèn)題，他兩個(gè)兒子還好，周夢(mèng)臣管教的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，還能體諒老父親的用心，也有幾分自知之明。但是他的孫子們卻沒(méi)有這份心了。

    總覺(jué)得自己非常之人，必建非常之功。

    可惜大多數(shù)人這種感覺(jué)，都是錯(cuò)覺(jué)。

    周夢(mèng)臣直接將他們按下去，反而不利于家族和諧。萬(wàn)歷做到這種地步了，周夢(mèng)臣也正好順?biāo)浦哿恕?

    周夢(mèng)臣說(shuō)道：“罷罷罷，孩子帶來(lái)了嗎？”

    周素問(wèn)立即說(shuō)道：“孩子留在南京。”

    周夢(mèng)臣說(shuō)道：“陛下，既然你以翁婿而論，那就讓孩子姓周吧。”

    萬(wàn)歷說(shuō)道：“老師，何出此言？”

    周夢(mèng)臣說(shuō)道：“你能在孩子帶回宮中？”

    萬(wàn)歷正要說(shuō)自然能。但是話到嘴邊卻停住了。

    雖然說(shuō)，氣學(xué)已經(jīng)成為儒學(xué)的主流，但是氣學(xué)畢竟是儒學(xué)，而儒學(xué)就是道德之學(xué)。即便是氣學(xué)這不可能放棄這些。所以皇帝最好能成為道德楷模，如此才更有聲望。

    萬(wàn)歷自己私下做了什么事情。所有人都還能睜一只眼，閉一只眼，但是如果真將這個(gè)兒子放在臺(tái)面之上。那士林真要鬧翻了。

    即便是萬(wàn)歷也要承受極大的壓力。

    不能說(shuō)萬(wàn)歷壓不下去。但是不劃算。

    周夢(mèng)臣看出萬(wàn)歷的心思，繼續(xù)說(shuō)道：“即便是你能將孩子帶回宮中，我也不能讓孩子當(dāng)一藩王。如同一頭豬。”

    萬(wàn)歷子嗣還不少。早已有了三個(gè)兒子，雖然沒(méi)有立太子。但是太子決計(jì)是輪不到這個(gè)孩子的。再者，朝野上下，也不會(huì)讓來(lái)歷不明白的孩子登上皇位的。
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