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    第四十九章                出師

    雖然劉天和覺得自己的身子骨已經(jīng)不大行，承受不住太繁重的教學(xué)。但是劉天和依舊每天叫周夢臣來他這里一次，詢問周夢臣在讀書之中有什么問題，好做講解。

    周夢臣拿到的《問水集》三編，大體有十幾卷，分門別類的寫出了關(guān)于黃河中下游水利的所有問題。

    周夢臣通讀之下，只覺得大有收益。

    特別是一些詳細(xì)的工程方法上，更是補(bǔ)足了周夢臣的短板。

    說實(shí)話，在技術(shù)上周夢臣并沒有什么不理解的。畢竟他也是經(jīng)過高等教育的人，十幾年的寒窗苦讀，現(xiàn)代化教育的成品，在各方面有這扎實(shí)的基礎(chǔ)。即便他前世并沒有專門學(xué)習(xí)過水利方面的東西，但是而今現(xiàn)學(xué)，也是學(xué)得飛快。

    很多理論的原理都是夾雜在十幾年的教育之中，而今看著些文字，大有觸通旁類之感。一通百通。

    但是具體組織施工上面，還有在材料之上，周夢臣也是有很多短板的。

    要知道這個(gè)時(shí)代施工方式，更多是讓百姓服徭役，如此一來。管理這些非專業(yè)的百姓，讓他們聽命施工，并且能準(zhǔn)確的完成自己的任務(wù)。并不是一件很容易的事情，不能太松，太松了老百姓們是不會(huì)聽話的。

    真正在基層辦事的人都知道，老百姓是大大的狡猾，一個(gè)不小就被鉆了空子。

    也不能太嚴(yán)，且不說真逼死人了，自己良心上能不能過得去，單單是弄到這個(gè)地步了，施工還能不能按時(shí)按工完成，都是一個(gè)疑問了。

    這其中，卻是大有名堂。

    其中輕重拿捏，并不比帶兵打仗容易多少。雖然也有形成文字的規(guī)章制度，但是卻有很多不能形成文字的東西，非言傳身教不可。

    周夢臣似乎回到了當(dāng)初在導(dǎo)師的身邊，每日讀文獻(xiàn)，有了時(shí)間導(dǎo)師也指點(diǎn)一兩句而已。

    這種熟悉感覺，讓周夢臣很容易進(jìn)入自己的節(jié)奏。

    但是劉天和卻不一樣。劉天和本來覺得周夢臣這個(gè)人不錯(cuò)，在數(shù)學(xué)上，在機(jī)械上。都有根底，不用他多教了，畢竟河工很多地方都涉及到了大量的運(yùn)算，還有大量機(jī)械，周夢臣有這個(gè)底子，也省了他好多事情。

    不要覺得這些東西簡單。如果真簡單的話，劉天和也不會(huì)對他的兒孫失望了。

    只是周夢臣學(xué)習(xí)的速度太快了。

    畢竟，比起后世知識更新迭代速度之快，讓任何一個(gè)人都要學(xué)會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，這就鍛煉了周夢臣強(qiáng)悍了學(xué)習(xí)能力。當(dāng)然了，周夢臣在內(nèi)卷化嚴(yán)重的后世，不過是白領(lǐng)之一，但是在這個(gè)時(shí)代，這種學(xué)習(xí)能力，雖然不能稱之為天才，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過劉天和預(yù)料之外了。

    這也讓劉天和將更多的東西，源源不斷教授給周夢臣。

    比如西北作戰(zhàn)戰(zhàn)車作戰(zhàn)注意要素，還有劉天和在西北領(lǐng)兵時(shí)候，對使用火器的一些心得體會(huì)。

    特別要說明一點(diǎn)，大明火器歷史之中，占據(jù)重要?dú)v史地位，大名鼎鼎的三眼火銃，就是出自劉天和之手創(chuàng)制的。
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