第(1/3)頁(yè)

    想到因?yàn)樽约鹤魉溃鞯袅?51天的壽命，李玄璣就覺(jué)得痛不欲生。

    這可是1萬(wàn)5千塊錢啊！

    以后一定要聽(tīng)系統(tǒng)的話，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、謹(jǐn)言慎行。

    表了一番忠心后，見(jiàn)系統(tǒng)沒(méi)有因?yàn)樽约哼@次態(tài)度良好而額外給予獎(jiǎng)勵(lì)，李玄璣不禁失望地?fù)u了搖頭。

    還是繼續(xù)做任務(wù)比較靠譜！

    查看了一下任務(wù)狀態(tài)：觀眼任務(wù)進(jìn)度94.2%，觀耳任務(wù)進(jìn)度37%。

    觀耳的任務(wù)難度并不亞于觀眼，因?yàn)槌赡耆说亩湫螤铍m然也基本不再變化，但耳朵卻是長(zhǎng)在腦袋兩邊，耳洞、耳廓什么的，必須得左右兩邊分別進(jìn)行觀察，而這個(gè)觀察過(guò)程行為實(shí)在太奇怪了。

    李玄璣往往得繞人一圈才能進(jìn)行全面觀察，若不是有老王頂在前面幫襯，而他大多數(shù)時(shí)候只是側(cè)面觀察其中一支耳朵，否則指不定又會(huì)被老王懷疑。

    “看來(lái)只能徐徐圖之了……”

    所謂好事多磨，穩(wěn)妥起見(jiàn)，李玄璣不得不按耐住自己的急迫心情，今天先回家再說(shuō)。

    臨走前，李玄璣將中午買的另一包煙扔給了老王，對(duì)方自然笑納，還說(shuō)歡迎第二天再來(lái)。

    這就讓李玄璣感到有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)了。

    再來(lái)？明天再給你買兩包好煙么？

    這種人真是給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛啊！

    不過(guò)……算了，目前看來(lái)性價(jià)比還是比較高的，再刷兩天試試。

    回到家中，發(fā)現(xiàn)家中來(lái)了客人。

    不是別人，正是親叔李地全。

    李家族譜字輩歌訣用的是“天地玄黃，宇宙洪荒”，李玄璣是“玄”字輩，因此中間有個(gè)“玄”字，而叔父那一輩是“地”字輩，再加“安全”二字，兄弟二人便取名李地安和李地全。

    李地全是師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院的教授，性格比較單純，平常一門心思做學(xué)問(wèn)搞畫作，所以相應(yīng)的，為人處世和人情往來(lái)方面也就十分欠缺，李玄璣對(duì)其印象還不錯(cuò)，畢竟人家沒(méi)啥壞心眼。

    不過(guò)現(xiàn)在的李玄璣，已經(jīng)掌握了一些面相學(xué)知識(shí)，所以感悟又有些不同。

    觀其眼，眼睛較為凸出，說(shuō)明其人觀察力敏銳，能說(shuō)，吝嗇小氣。

    以李玄璣的了解，叔父的觀察力確實(shí)敏銳，否則也不可能成為寫實(shí)派油畫家，尤其是素描和速寫，三筆兩筆就能準(zhǔn)確生動(dòng)地刻畫出人物形象來(lái)。

    吝嗇小氣也符合，說(shuō)個(gè)笑話：李玄璣高考曾在叔叔家學(xué)美術(shù)，大冬天走廊外面下著雪，卻只讓侄兒和其他學(xué)生在走廊吹著寒風(fēng)借著自然光畫素描，就為了不開燈，省家里的一點(diǎn)點(diǎn)電費(fèi)……

    至于能說(shuō)……李玄璣一直以為他這個(gè)叔叔是老實(shí)人，不怎么會(huì)說(shuō)話，但現(xiàn)在仔細(xì)一想，人家可是在大學(xué)當(dāng)老師的，而且上的還是比較抽象的藝術(shù)課，怎么可能不會(huì)說(shuō)呢？

    對(duì)了，好像自己的親媽于桂芬，眼睛也有點(diǎn)凸？

    算了，錯(cuò)過(guò)的就不要再去深究了……

    再觀其鼻，也是獅鼻，但鼻孔較小，而鼻孔小的人，大多很會(huì)儲(chǔ)蓄，心眼小，吝嗇。

    最后觀其耳，耳大有垂珠，財(cái)源廣進(jìn)，生活不會(huì)貧窮。

    觀察到這里，李玄璣不由得目光一凝——耳垂有橫紋，恐有心腦血管疾病或糖尿病！

    “叔，你來(lái)啦？”

    一邊暗中觀察著對(duì)方，李玄璣一邊打起了招呼。

    被李玄璣盯得莫名其妙的李地全也沒(méi)多想，坐在沙發(fā)上笑呵呵的應(yīng)了一聲。

    一旁的李父李地安則開口解釋道：“我跟你叔已經(jīng)商量好了，晚上我們一起去劉院長(zhǎng)家里一趟，看能不能把你安排進(jìn)美術(shù)學(xué)院當(dāng)老師。”
    第(1/3)頁(yè)