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    要讓于燃從年級倒數(shù)擠進(jìn)前八十,這事雖沒有不切實(shí)際,但也任重道遠(yuǎn)。

    楚眠拿出這學(xué)期的理科筆記本，讓姑姑幫自己復(fù)印了一遍,然后他用幾支顏色不同的筆標(biāo)劃重點(diǎn)。忙完這些已是深夜，楚眠躺在床上沒有困意,腦海里就浮現(xiàn)出于燃決心留在實(shí)驗(yàn)班時(shí)的篤定態(tài)度。

    ——你肯定會(huì)在實(shí)驗(yàn)班的，我不想走。

    楚眠在黑暗里睜開眼,好讓自己更清醒。

    在這話之前,他思來想去都覺得于燃沒理由留下，沒想到……沒想到自己才是于燃留下來的理由。

    再次確認(rèn)了這個(gè)結(jié)論后,楚眠欣慰地閉上眼，讓身體早點(diǎn)入睡，好更快迎接明天的到來。

    三月中旬的容港暫時(shí)沒有回暖跡象，連綿細(xì)雨降臨城市，天氣又陰沉幾日。

    楚眠意外發(fā)現(xiàn)于燃今天來得很早,正埋頭補(bǔ)作業(yè)。聽見后座有動(dòng)靜,于燃只偏臉打了聲招呼,然后繼續(xù)專心抄寫。楚眠望了一眼，他桌面上是其他同學(xué)的英語卷子。

    平常于燃都會(huì)優(yōu)先找自己借作業(yè)的來著……楚眠放下書包，猶豫片刻,還是沒把筆記復(fù)印件拿出來，想等于燃主動(dòng)找他請教問題時(shí)再給。

    教室里人漸漸多了，組長走過來收化學(xué)作業(yè)：“于燃，我要《一飛沖天》。”

    于燃疑惑地看著她：“那你飛啊。”

    女生無奈向他展示一摞藍(lán)色練習(xí)冊,于燃這才反應(yīng)過來自己沒寫，不假思索地轉(zhuǎn)身找楚眠要。而楚眠早就把昨晚的作業(yè)擺在桌上，方便他能直接拿走。

    當(dāng)于燃把所有作業(yè)補(bǔ)齊，楚眠就期待他能快點(diǎn)認(rèn)真聽講，結(jié)果于燃上課狀態(tài)還是跟之前別無二致，玩手機(jī)、說話、打盹……之前想考實(shí)驗(yàn)班的決心好像隨風(fēng)消散了。

    半天過去，于燃都沒想請教問題的跡象。楚眠不免有點(diǎn)惱火，上課時(shí)就往前面扔筆，假裝是不小心掉的；于燃每次都能被吸引注意力，然后主動(dòng)幫他撿起來。

    最終，楚眠忍不住把自己的筆記復(fù)印件丟到地上，于燃彎腰再起身準(zhǔn)備遞給他，楚眠開口：“不是我的。”

    “這不是你的字嗎？”

    “給你的。”楚眠悄悄瞪他，“我家打印機(jī)紙墨剩太多，我就順手給你復(fù)印了一套。”

    “哇！”于燃迫不及待地翻開字跡工整的筆記，欣賞了幾分鐘，然后把它們小心翼翼地塞進(jìn)書包。

    楚眠欲言又止，準(zhǔn)備告訴于燃那是讓他上課聽講用的，但想了想，還是壓住了說話的念頭。

    連于燃本人都對學(xué)習(xí)沒有積極性，自己憑什么比他更有緊迫感……楚眠深呼吸調(diào)整情緒，不再默默跟那個(gè)麻瓜計(jì)較。

    上周課表臨時(shí)調(diào)整過，今天晚上連著兩節(jié)歷史。實(shí)驗(yàn)班的進(jìn)度很快，為了跟其他班級取齊，老師今晚不講課，破例給大家放映電影。u盤里都是去年的片子，綜合了大家的意見后，老師選擇播放《泰迪熊》。

    一關(guān)燈，于燃懷揣大包薯片，拖著椅子到教室后方中央坐好，儼然把教室當(dāng)成了影院。

    楚眠對這部電影沒興趣，趴在桌上裝作睡覺，臉沖著于燃的方向，無意識(shí)地看他。

    于燃從片頭就興致勃勃，跟附近幾個(gè)同學(xué)小聲說笑，不停地往嘴里塞薯片。楚眠看著他眼里映著淡淡的光，始終直視前方，沒有往自己這邊看一眼。

    楚眠頭埋進(jìn)臂彎，越藏越深。

    忽然，他聽見于燃急切叫喊著：“欸欸欸，快打住！這個(gè)我們不能看！”

    楚眠好奇地抬頭望向屏幕，猝不及防撞見一段非常成人的情節(jié)，他立即重新趴好，雙臂完全遮住自己脹熱的臉，還努力連帶耳朵一起堵住。

    于燃帶頭喊道：“軒哥你好臟！”

    同學(xué)們也跟著沖老師陰陽怪氣地起哄：“吁——”

    “哎，這片子我昨天才下載，我看名字還以為給小孩兒看的。”歷史老師尷尬地暫停播放，匆忙在文件夾里找出部《納尼亞傳奇》，重新給大家放映。

    同學(xué)們又失望地長吁一聲。

    楚眠這次不再抬頭，直接睡到了下課鈴響起，被于燃搖晃著醒來。

    教室又恢復(fù)明亮，周圍人都在收拾書包。楚眠瞇著眼睛整理書本，困倦之中聽見于燃問自己：“楚眠，你看過黃片兒嗎？”
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