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    這些人他們就是在故意的誹謗沈光林，想法設(shè)法的抹黑沈光林。

    至于證據(jù)呢？他們手里根本沒有任何證據(jù)。

    上下全靠一張嘴一支筆。

    既然如此，不處分你們處分誰？

    別的地方正在發(fā)生什么沈光林不知道，但是在京城大學(xué)，立刻就炸鍋了。

    公知是最能蠱惑人心的。

    這些人長期行使偏激的語言，自然籠絡(luò)了一部分不明真相的熱血青年學(xué)生。

    現(xiàn)在，他們敬愛的師長因為說了幾句“真話”就被迫害，這個世界還有天理嗎？還有王法嗎？

    群情激憤，共討沈賊。

    這不，沈光林剛回到學(xué)校，喜糖都沒發(fā)呢，他就被人圍堵了。

    這些人意見很大，他們想讓沈教授給個說法，把他們親愛的師長給請回來。

    請回來這是不可能的，這是學(xué)校的行為，也是沈光林所喜聞樂見的。

    這些人留著，就真的是禍根。

    不過，“給個說法”這件事沈光林還是答應(yīng)了，他也想治病救人。

    于是，沈光林就說道：明天會在學(xué)校開一場公開的演講會，給大家一個說法。

    每個學(xué)校都有操場，有操場就有講臺，沈光林的講座就在京大操場講臺上進行，臺下的學(xué)生們果然滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?

    當(dāng)然，沈光林親自教的那200多學(xué)生圍在最里圈，他可不想被人偷了家。

    沈光林以往的講座，大家都是求知的，但這次的講座，不少人是來“找茬”的。

    他們也覺得不公平。

    對比很明顯，只要能夠進入沈光林實驗室實習(xí)的同學(xué)，生活的改善是肉眼可見的。

    大家都是學(xué)生，一樣的天之驕子，為什么他們都能獲得青睞，自己還是要苦哈哈的讀書呢。

    沈光林清了清嗓子，開始了他1988年的第一場講座。

    “我們生活在一個碎片化的世界里，被各種信息沖擊著，所做的判斷往往是基于一種情緒，而不是事實。

    有人說，兼聽則明，偏信則暗。但是，大部分人，只愿意偏聽偏信，是不愿意花費時間和精力去掌握事情的根本。人們只愿意相信他想相信的內(nèi)容，看到不符合自己主觀意愿的東西，就假裝不存在而故意忽視它。”

    沈光林的開場白是一段有意思但沒意義的廢話，臺下一些人聽了幾句就開始聒噪和不滿了：“打倒學(xué)術(shù)fb，還我清朗校園。”

    沈光林笑了，“人是要為自己的行為負責(zé)的，現(xiàn)在這個社會，對你們，包括我們，就是太縱容了，甚至超越了道德和法律的底線，所以才造就了一批盲流。你們只是會考試而已，真以為自己是天才啊，其實是蠢材！”

    沈光林說的很不客氣，臺下的學(xué)生們卻不聽他的話，還想在那里鼓動人心。
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