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    大家都很安靜，明明是一群中老年人了，卻還裝作一副自己是學生的樣子。

    這場景，讓沈光林覺得，自己收8萬美元一堂課有點虧了呢。

    早知道來了這么多老家伙，就是翻一倍都不會過。

    畢竟，老家伙和小家伙需要接受的知識是不一樣的，老家伙更懂一些，要想在他們身上拿到尊敬，不是那么容易的事。

    不過，沈光林不怕的。

    他拿出講義，按照自己故事的版本，從津門開始講起了，他研究半導體的初衷是做光伏板，開始是單晶硅，多晶硅，后來延伸到砷化鎵。

    然后，他的興趣轉移到了發光二極管，于是，沈光林就想到了，只要能夠制造出高效的藍光二極管，是不是就是做出白光二極管了。

    這樣制作出來的白光二極管，是不是更節能，而且發出的光照強度更明亮呢。

    想到了就去做。

    然后，氮化鎵做出來了。

    再然后，白光led也做出來了。

    再然后，彩色的led燈管也做出來了。

    內容準備的充分，時間進行的就很快。

    駕輕就熟的內容，豐富的教學經驗，讓沈光林覺得，這又是一場成功的演講。

    果然，當時間走過預定的節點后，臺下響起了程序化的掌聲。

    接下來該是提問環節了。

    但是，就是在問題提問環節，有人朝著沈光林發難了。

    “深桑，你說是你的實驗室率先研究成功了藍光二極管是嗎？”

    “當然。藍光二極管是白光二極管的基礎。”沈光林笑著回答。

    “可是，早在去年之前，我就已經發現了能夠發藍光的半導體物質---氮化鎵.”

    咿？沈光林都懵了，順嘴問了一句，你是誰？

    “我是中村修二。”

    切，李鬼碰到李逵了。


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