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第六八五章 我不同意(1)-《從大學教師開始》


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    施羅德在臺上講著,臺下還有不少人附和,外國人說話就是直,但人家這是真知灼見呀。

    “根據現實情況,根據你們的科技和教育都比較落后的現實,我建議你們就應該認清自己的地位,不要盲目的好高騖遠,把國外的技術帶進來才是互惠互利,至于研發新技術,你們短時間不能取得突破,恐怕也沒有必要進行這樣的投入。”

    “暫且不說智商的高低,單單說教育的水平,說科研的能力,你們照西方差的太遠了?!?

    這話有一定的道理,但是沈光林很不喜歡聽。

    不過很明顯,外來的和尚會念經,施羅德的演講完畢,掌聲雷動。

    現場的氣氛也非常熱烈。

    不過,這位施羅德是什么意思,國內引進先進技術就好了,自己不要搞研發了,沒有必要。

    沈光林知道,這種論調是極為不可取的。

    國際是有先進的技術,有豐富的生產管理經驗,但是,一旦國內放棄了自己的研發進程,那最后自己什么都剩下不。

    光刻機就是典型的例子。

    反而是那些對華夏卡脖子的項目,我們咬緊褲帶努力發展,這才有了立足世界的本錢。

    “這位施羅德先生,我嚴重不同意你的觀點?!鄙蚬饬终f話了,他先是用英語說了一遍,又用中文說了一遍。

    “這位同學,你有什么觀點,可以說一說。”

    沈光林的面嫩,這位施羅德先生確實不認識他,其實,不光是施羅德,現場的學生起碼有一大半不認識他。

    不過,認識沈光林的也是不少,大家看到沈光林反對施羅德的觀點,感到很是好奇,一些人甚至覺得沈教授是不是沒有禮貌呀。

    人家可是國外的專家。

    “聽說你是大眾汽車的汽車專家是嗎?”

    “是的,你對這個方面有興趣嗎,如果你成績還不錯,我可以推薦你到大眾公司工作。”

    要知道,施羅德的推薦,還是很有說服力的,很多不認識沈光林的同學都羨慕他了,自己怎么沒站出來發表觀點呢。

    “大眾汽車就算了,還不值得我去那里工作,你是一個汽車方面的專家,我覺得你開辦講座,講你對汽車方面的見解就可以了,沒有必要兜售其他觀點,比如,評價我們的科技發展。”

    沈光林這話很不客氣,他的意思就是,科技不是你這樣的人可以評價的。

    “我是科技界的人,怎么就不能評價科技了,你們華夏人講謙虛使人進步,你這位同學的表現可不怎么謙虛。”施羅德開了一笑自認為很有幽默性的玩笑,他覺得西德人也可以幽默。

    “我叫沈光林?!?

    “這位沈同學,你還有其他觀點嗎?沒有的話請坐下,不要耽誤其他人提問好嗎?”

    施羅德見沈光林不依不饒,已經有點不開心了。

    “施羅德先生,你脫離科技前沿很久了吧,你連我都不知道是誰,你是怎么有信心談科技的。據說,你們大眾也在研究碳纖維用于汽車的技術,用的還是我提出的技術路線?!?

    說完這些話,沈光林撥開眾人,走了。


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