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第六八三章 建議 (1)-《從大學教師開始》


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    這堂課滿滿的都是干貨。

    沈光林上來就講經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟原理,而且奔著的全是不好的方面去的,很是給大家來了一個下馬威。

    改革開放之后,國家經(jīng)濟局面確實發(fā)生了翻天覆地的變化,大家嘴上說著居安思危,但是,他們內心里總是覺得,我們的“好”會永遠持續(xù)下去的。

    然而,沈光林戳破了這個“泡泡”,他把大家也能接觸到的這點點滴滴拿出來講,透過現(xiàn)象幫助大家看到了本質。

    沈光林不但說了造成這種現(xiàn)象的原因,而且還引申出了這種現(xiàn)象持續(xù)下去的后果。

    好嚇人呀!

    大家聽得冷汗直冒。

    對!就是要這樣,看你們還敢輕視我不。

    沈教授這堂課講的內容也太扎實了,大家聽的好累,又好怕,但又不敢不聽,怕錯過了什么東西成了人民的罪人。

    好久沒這么認真的記筆記了。

    中途不得不休息了好幾次。

    原因有多個,其中一個是參會上課的大都是中老年人,生理機能沒有那么好,免不了人有三急。

    第二個,也確實是要給大家一個喘息的機會,沈光林講的內容帶給人的壓力太大了。

    大家想提出質疑,但是直覺和理智都告訴他們,沈光林講的是對的。

    沈光林雖然只是一名普通的教授,但是,只要他想,他是能夠接觸到國家核心經(jīng)濟數(shù)據(jù)的。

    現(xiàn)在,沈光林拿出來的論點和論據(jù)都有了,現(xiàn)成的例子也就擺在眼前。

    大家不信都不成,不怕都不成啊。

    說起經(jīng)濟硬著陸,最典型的就是拉丁美洲那幾個國家了,他們也是國土面積龐大,人口眾多,資源豐富,一副欣欣向榮的樣子。

    只是,他們在享受了一段時間的經(jīng)濟騰飛之后剎不住車,經(jīng)濟波動很大,有的已經(jīng)陷入負增長了。

    他們的局面和前車之鑒,華夏難道不會碰到嗎?

    大家確實憂心忡忡。

    其實,沈光林講完這些內容,他自己背上都出了一層白毛汗呢,他自己講課,心理上也是很累的。

    因此,課間休息的時候,沈光林也是刻意避開了眾人,就怕他們問問題。

    他自己躲在走廊里吹風,美其名曰整理整理思路。

    參會的領導見識到了沈光林的厲害,知道這堂課很重要,也就不去打攪他。

    出沒在過道里的,除了沈光林,其他的都是秘書。

    沈某人今天特意穿了很帥氣的西服,還打了很正式的領結。

    跟他有同樣打扮的還要不少,大家的心思都不純凈呀。

    不過,沈光林的年輕和帥氣是遮掩不住的,就算在秘書群體中間,他也是佼佼者。
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