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第六八二章 上課(回家路上,今天一更)-《從大學(xué)教師開始》


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    “最開始,我是一位物理學(xué)家,老是講化學(xué)的內(nèi)容,不知不覺間,我就成了化學(xué)家。等我成了化學(xué)家之后,我又總是講生物的內(nèi)容,于是,我又成了生物學(xué)家,或許,今天以后,我就要成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家了?!?

    沈光林想了一下,“既然是要講經(jīng)濟(jì),那我就要講點厲害的,鎮(zhèn)住你們?!?

    臺下聽眾也是一笑,看你怎么鎮(zhèn)住我們。

    “過去兩年,我們的gdp增速是多少?15%,14%是不是?經(jīng)濟(jì)是快速發(fā)展了,隨之帶來的是什么,通過膨脹!通過膨脹已經(jīng)到了什么地步?雙職工家庭,工資已經(jīng)入不敷出了。這是怎么造成的,該怎么解決,有辦法嗎?”

    沈光林看了一眼臺下的人,見大多數(shù)人都在聽,他大言不慚的說道:“辦法我有啊,這里我要提一個詞,叫做經(jīng)濟(jì)軟著陸。意思是什么呢,就是降低經(jīng)濟(jì)增長速度,控制失業(yè)人口數(shù)量,控制信貸和貨幣流通數(shù)量......”

    開始的時候,戴眼鏡的一號領(lǐng)導(dǎo)說想聽聽沈教授談經(jīng)濟(jì),大家還不太信服。

    但是,沈光林上臺之后,真的講起了經(jīng)濟(jì),而且把前景說的很嚴(yán)重。

    并且,他還講了不少大起大落的例子,南美那些國家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中就是經(jīng)濟(jì)硬著陸的典型。

    沈光林講的這些話,大家隱隱有所察覺。

    但是,他們畢竟不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,真的沒有沈光林說的這么專業(yè)。

    沈光林也不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,但是沈光林知道這波通脹是在93年還是94年才控制下來,是由五道口技校的那位同志運(yùn)籌實現(xiàn)的。

    不過,這些內(nèi)容和措施,沈光林還真的知道一點皮毛。

    “國民經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行是一個動態(tài)的過程,各年度間經(jīng)濟(jì)增長率的運(yùn)動軌跡不是一條直線,而是圍繞潛在增長能力上下波動,形成擴(kuò)張與回落相交替的一條曲線......”

    只知道提問題不知道解決問題不是沈某人的風(fēng)格,沈某人還真的一二三四五的列出了解決措施。

    至于更細(xì)化的控制方向,那要你們這些研究經(jīng)濟(jì)的做什么?

    盛名無虛士??!厲害啊。

    聽眾們極為認(rèn)真,這沈教授,干一行行一行,一行行行行行啊。

    甚至,眼鏡大俠還拿出筆記本很認(rèn)真的做了記錄。

    并且,他在沈光林停頓的時候問道:“沈教授,如果讓你來主持經(jīng)濟(jì)變革,你覺得怎么樣?”

    “不怎么樣!實操那我就真的不行了。咱們國家經(jīng)濟(jì)人才有的是,我就是紙上談兵,我還是更喜歡研究自然科學(xué)?!?

    “說說你的銀行吧,聽說最近非?;馃?,我們想知道,你是怎么想的?”

    這話沈光林可就不好接了。

    “這銀行不是我的,是長城集團(tuán)的,不過我有一定的話語權(quán)而已。我覺得,我們在匯率方面有很大的問題,為什么存在黑市,就是價值的問題,貨幣等價物有了偏差......我們不該為了面子和其他利益,而......。”

    總之,沈光林覺得當(dāng)前的匯率不合理,這個情況下,是不利于出口的。


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