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    “只是講一堂課就可以拿5萬英鎊？那能換多少人民幣？您一共收了多少錢？”

    沈光林還真不知道自己一共收了多少錢，不過現在的人民幣兌英鎊是1比9，他專門看過匯率的。

    “也不是很多了，主要是我嫌累，那些學校沒有名氣，因此我有很多講座沒有去。”

    “還有人嫌錢多的？”

    “要錢有什么用？”

    趙同學終于不驕傲了。

    “那您現在是萬元戶了是嗎？”

    八十年代的萬元戶可是一個熱門詞匯，誰家里能夠有一萬元的存款，那簡直就是富裕的不行了。

    沈老師一堂課就能拿5萬多英鎊，那還是人嗎。

    “一萬塊錢不算富，十萬百萬剛起步。”

    沈光林都沒有認真盤點過自己有多少資產，他錢要多了沒有用，享受的也不是金錢，而是追逐金錢的過程。

    趙昊同學反復確認了好幾回，這才相信了沈光林真的只是憑借開講座就能賺很多錢。

    那還寫什么詩？

    不寫了！

    趙昊同學下定決心，一定要好好學習，爭取也能做到一堂課換5萬英鎊。

    趙同學斗志滿滿的回去了。

    沈光林心情很放松的笑了。

    不就是一個普通學生嘛，才618分，有什么值得好驕傲的，搞定！

    無聊中，沈光林拿出自己班上的入學成績單，他想看看自己班上的第一名是誰，趙同學能夠排到哪個位置。

    趙昊，618分，劉洋    603，張海波，592......

    嗯？這屆學生不能打啊，趙昊同學這點分數竟然還是第一名。

    隨后，沈光林看了他們的各科成績，有點不好意思了呢。

    因為，現在高考的總分不是750，只有640分，其中數學有20分加分題為120分，政治、語文、物理、化學各式各100分，生物50分;英語70分。

    滿分640分，能夠考618，那位趙同學好像還真的有點不簡單。

    接下來的生活就簡單了。

    同學們陸續知道了自己班主任是一位多么牛逼的人物，人家不光是一堂課能夠拿5萬元，而且年級輕輕就已經是學校的正教授了，自己還帶一個實驗室。

    周末，沈光林讓班長把所有的同學都叫上，去他的實驗室搞團建，吃bbq。

    經過一周的醞釀，大家都知道沈老師厲害了，現在去他的實驗室，簡直充滿了期待。

    從京城大學到沈光林實驗室并不遠，出了南門一小會兒就到了。

    “原來這里就是沈老師的實驗室，我從這里走過，這個樓可真漂亮！”
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