第二七五章 安頓-《從大學教師開始》
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合作是最好的選擇。
協議簽訂。
約翰沃克拿出了三磷酸腺苷合酶的研究進度和初步成果。
原來,他已經有基礎了。
沈光林提議研究三磷酸腺苷合酶和他不謀而合。
沈光林也不是沒有拿手絕活的,他會照電鏡,可以很好的闡述三磷酸腺苷合酶的三維結構。
接下來的事情就簡單了,制定研究方向,保持領先態勢,研判對手情況,這個工作沈光林最為擅長。
沈光林還告訴了約翰沃克他們競爭對手的情況,比如,西德的曼斯坦因實驗室正在研究這個領域呢,他們的研究進展和研究方向是什么樣子的,研究計劃是什么樣子的。
競業協議?
不存在的。
沈光林又不是一名打工人,競業協議是針對員工的,不是針對合伙人老板的。
經過充分討論,沈光林和約翰他們把研究的重點放在這種酶的化學成分和結構上,認為這個才更加重要一些。
甚至,如果有可能的話,測定這種構成合酶蛋白質單元的氨基酸的序列,那這個成果就真的穩了。
不過,事情要一步一步來。
還是英語國家好,大家交流障礙都小一些。
工作是談好了,但是想安頓下來也沒有那么容易,如何安置張成和張守盛就成了接下來的難題。
沈光林準備回去了,他不可能長期待在歐洲,不然自己的實驗室都要黃了。
要想快速的打開局面,那還能怎么辦,先刷名望唄。
講座繼續開起!
是時候展現自己胡謅的能力了。
沈光林在劍橋大學連著開了一周的講座,而且象征性的只收了三場的錢。
他不是在摸魚,每一堂講座都是有實質內容的,劍橋大學花這個錢,不虧。
因為,沈光林每堂講座的內容都是不重樣的,有理論物理的,有材料科學的,有納米技術的,有生物的,還有最近才出現在《科學》上的足球烯。
足球烯已經在《科學》上刊登了,輿情正在發酵中,大家還沒有看到它的厲害。
其實足球烯的發現也是有它的歷史歷程的。
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