第二六七章 善男信女-《從大學教師開始》
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電極法制備石墨烯這種方法也很好用,并且一用就是20年。
但是沈光林并不打算立刻拿出來,他要先把理論工作完成好,然后再讓實驗去驗證它的存在,畢竟,也要給人家盧卡斯一個可以看到能夠競爭的機會嘛。
沈光林假裝不知道盧卡斯在做什么,他自己按照“計劃”的步驟來。
最開始也是假裝什么都要實驗一下。
面對時不時來串門的盧卡斯,他照樣滿懷熱情的介紹自己的“勞動成果”:今天又用電子顯微鏡干了什么事,真是太有意思了。
盧卡斯也回一句:“great job!”
聽張守盛講,盧卡斯的物理實驗室里天天都在打磨石墨片,就是想研究一下石墨薄到極致會是什么狀態(tài)。
會是什么狀態(tài)?當然是石墨烯。
真的給你找到石墨烯,那勞資就不活了。
沈光林打越洋電話給小林誠,向他詢問飯島澄男的消息。
很快,沈光林拿到了飯島澄男的第三手資料:刊登在扶桑國內雜志上的富勒烯的洋蔥狀的結構圖。
與此同時,這里面還有一些明顯就是錯誤的說明和假想。
沈光林當然知道,飯島澄男的假想是錯在了哪里,他沈某人需要重新假想一個正確的結果出來。
知道了c60的組成結構,再進行理論計算并不復雜。
沈光林要開始“編造”科研成果了。
開局一張圖,內容全靠編。
沈光林用自己知道的“結果”去倒推產生這個現(xiàn)象的原因,果然是嚴絲合縫的。
他先是畫出c60的分子結構圖,然后計算原子間的力鍵,再尋找方程建模,倒推出洋蔥狀的東西究竟是什么?
有禿頭張在,一切都不難。
理論計算半天就完成了!
確認無誤,接下來就可以寫成果論文了。
沈光林寶刀不老。
只用了兩天時間,沈光林的論文都已經寫完達到可以發(fā)表的狀態(tài)了。
是時候“透露”一些消息給盧卡斯了,要讓他“忙”起來。
其他人都在忙著做實驗,沈光林玩起了扎球游戲。
他用60個小球和長度相等的小棍子扎了一個球,然后找準角度,用相機拍照。
等照片洗出來之后就和飯島澄男的衍射圖進行比較。
不像的時候就調整,不像的時候就調整......
直到,他拍攝的照片和飯島澄男的衍射圖幾乎能夠完全對上號了。
完美!
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