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    并不能。

    無非就是穩固一下地位而已。

    不過沈光林才不管這個呢，這是我的東西，你天天惦記著是不對的。

    還是學校的領導更加的高屋建瓴：“國家領導人小萍同志曾經說過，‘科學的未來在于青年，青年是我們的未來，是我們一切事業的繼承者。’既然沈光林同志已經做出了這么優秀的成績，那咱們學校要對沈光林同志給與適當的獎勵和鼓舞。”

    “謝謝校長，獎勵就不用了，真的不用了。我不缺錢，這不是還有100萬美元呢嘛，這是武田公司捐給我個人的，雖然我沒有用于個人消費，但是他們公司說了，對去向并不關心。不過我這個人并不看重物質，只是，國慶期間，我應小林先生的邀請赴京都大學訪問，他們給了我一個客座教授的職位......哎呀，這個......”

    說到后面，沈光林也有些難為情了，開口要官，咱一個文化人辦不來呀。

    “小沈，你在咱們學校的職位是？“

    “講師。”

    “怎么可以是講師呢？講師與京都大學客座教授的地位已經不匹配了嘛。你們不要后知后覺！對于人才我們要大力提拔，資歷是最講不得的東西。”

    校長開始了他對治學理念的闡述.

    “你們認真研究一下，看一看評選沈老師為教授還差哪些條件，副教授這一步就不要走了。我相信科研成果上是沒有問題的，教學年限這個不重要，人家都能聘請沈老師為客座教授，我們為什么不能給他一個正職教授？”

    幾位領導互相交換了一下意見，原則上是沒有什么問題的，回頭馬上就去辦理這件事情。

    “小沈，你還有什么要求嗎，大膽提。”

    峰回路轉來的如此之快，沈光林都沒有想到過。

    “我不缺經費，現在缺人手。武田公司愿意繼續贊助我的實驗室，但是我手里只有幾個學生在充數，希望學校在人才支持這一塊能給與一定的考慮。”

    這確實也是沈光林的當務之急，他手里就那么小貓三兩只，吳曉云說從五道口技校找人過來，也沒見到人呢。

    現在辦公樓快建設完成了，等正式搬入之后，豈不是更加顯得空蕩蕩的了。

    “學校支持你，這幾個理工院系的院長都在呢，你看看需要什么人，大膽提！”校長的話就是對沈光林工作的最大肯定，這個大腿一定要抱牢。

    “我們系教學和科研工作很重，不一定能夠配合的很好，沈老師一個物理人才，還是專職研究物理比較好。”

    化學系是倒驢不倒架，他們之間的隔閡已經很深了，很難做到相逢一笑泯恩仇。

    “沈老師，你說的武田公司是研究醫藥的吧，如果在這個方面發力的話，我覺得我們生物系是不是更合適一些。畢竟我們有生物，也有化學，還有生物化學，你說是不是？”

    誰說領導就不懂幽默了，生物系的系主任就很知道在校領導面前適當的展現幽默。
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