第一三二章 峰回路轉-《從大學教師開始》
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并不能。
無非就是穩固一下地位而已。
不過沈光林才不管這個呢,這是我的東西,你天天惦記著是不對的。
還是學校的領導更加的高屋建瓴:“國家領導人小萍同志曾經說過,‘科學的未來在于青年,青年是我們的未來,是我們一切事業的繼承者。’既然沈光林同志已經做出了這么優秀的成績,那咱們學校要對沈光林同志給與適當的獎勵和鼓舞。”
“謝謝校長,獎勵就不用了,真的不用了。我不缺錢,這不是還有100萬美元呢嘛,這是武田公司捐給我個人的,雖然我沒有用于個人消費,但是他們公司說了,對去向并不關心。不過我這個人并不看重物質,只是,國慶期間,我應小林先生的邀請赴京都大學訪問,他們給了我一個客座教授的職位......哎呀,這個......”
說到后面,沈光林也有些難為情了,開口要官,咱一個文化人辦不來呀。
“小沈,你在咱們學校的職位是?“
“講師。”
“怎么可以是講師呢?講師與京都大學客座教授的地位已經不匹配了嘛。你們不要后知后覺!對于人才我們要大力提拔,資歷是最講不得的東西。”
校長開始了他對治學理念的闡述.
“你們認真研究一下,看一看評選沈老師為教授還差哪些條件,副教授這一步就不要走了。我相信科研成果上是沒有問題的,教學年限這個不重要,人家都能聘請沈老師為客座教授,我們為什么不能給他一個正職教授?”
幾位領導互相交換了一下意見,原則上是沒有什么問題的,回頭馬上就去辦理這件事情。
“小沈,你還有什么要求嗎,大膽提。”
峰回路轉來的如此之快,沈光林都沒有想到過。
“我不缺經費,現在缺人手。武田公司愿意繼續贊助我的實驗室,但是我手里只有幾個學生在充數,希望學校在人才支持這一塊能給與一定的考慮。”
這確實也是沈光林的當務之急,他手里就那么小貓三兩只,吳曉云說從五道口技校找人過來,也沒見到人呢。
現在辦公樓快建設完成了,等正式搬入之后,豈不是更加顯得空蕩蕩的了。
“學校支持你,這幾個理工院系的院長都在呢,你看看需要什么人,大膽提!”校長的話就是對沈光林工作的最大肯定,這個大腿一定要抱牢。
“我們系教學和科研工作很重,不一定能夠配合的很好,沈老師一個物理人才,還是專職研究物理比較好。”
化學系是倒驢不倒架,他們之間的隔閡已經很深了,很難做到相逢一笑泯恩仇。
“沈老師,你說的武田公司是研究醫藥的吧,如果在這個方面發力的話,我覺得我們生物系是不是更合適一些。畢竟我們有生物,也有化學,還有生物化學,你說是不是?”
誰說領導就不懂幽默了,生物系的系主任就很知道在校領導面前適當的展現幽默。
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