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    宋小雨同學最買賬，或許只有這首歌是她會唱的經典曲目之一，也可能是她坐了高同學騎的自行車。

    “很不錯，高同學彈的很不錯，值得表揚。”

    沈老師用老師表揚學生的語氣對高志杰的水平表示了肯定。

    但是，聽在高同學的耳朵里，這確實不是什么美妙的夸獎。

    “沈老師，該您了，您不是什么都會一點點的嘛，您也彈奏一曲唄。”

    意料中事。

    沈光林當然知道高志杰肯定會將他的軍的。

    欲揚先抑的手段還是使用一下：“我沒說我鋼琴也會一點點呀。”

    高同學秒懂。

    “哎呀，那行吧，好湊巧哦，沈老師剛好不會彈鋼琴，也不知道是誰提議來文化宮見識鋼琴的...”

    說起來，如果沒有高志杰的介紹信，他們這波人還真的未必能夠見到鋼琴實物。

    “不，我不是這個意思，高同學你誤會了。論起彈鋼琴，我會的真不是一點點，而是會很多。曾經，我有個外號，叫做加藤鷹之手。”

    “什么意思？”所有人都不解

    “意思就是我手指上的功力出神入化。”

    眾人不信，也不懂這個梗的精妙所在。

    “好吧，讓你們見識一下什么叫做炫技。”

    沈光林決定拿出9級考試的曲子《野蜂飛舞》來上一段了。

    在業余的圈子里，《野蜂飛舞》已經封神，它可以算是非常難的曲子了，apm不夠的人絕對彈奏不出來的。

    沈光林坐定了，先是熟悉了一下鍵盤位置，然后想了一下曲譜，這就開始演奏了。

    技驚四座！

    原來，鋼琴高手是這個樣子的！

    曲子的好壞他們并不知道，但是只看沈光林的手指，竟然看到了虛影，指速太快，眼睛的分辨率跟不上了。

    大概只彈了一小半，沈光林就停止了演奏。

    忘譜了。

    畢竟那么久沒彈，能記住這么一段已經很不錯了。

    “哎呀，好久不彈，生疏了呢，手指不如以前靈活了。”沈老師很謙虛，表示自己技能不行。

    但是看著李莉和宋小雨向沈光林投去崇拜的目光，高志杰同學心如刀割。

    他不由暗暗發誓。

    這樣的人簡直不配為人師表，竟然和學生亂搞男女關系，我要到學校舉報他！

    ......

    從文化宮回來，沈光林和李莉妹妹的關系明顯改善不老少。

    沈老師雖然年齡確實是大一些，但還真是個寶藏男孩呢。

    學校的琴房里就有一臺風琴，當作鋼琴使用雖然過分了一點，但是也是起到一點練習作用的。

    教學時光過得短暫而快樂，沈光林聞著好聞的味道，摸著柔軟的小手想不心猿意馬都不行。

    四手聯彈更是人間最美秒的樂章。

    陽歷4月正是春花爛漫，出門踏青的好時節。

    幾個人沒事了就會到福源門那里放風箏。

    沈光林只是拿出一張紙，一只鉛筆，刷刷刷僅用幾筆就完成了人像速寫，畫的正是她們姐們倆的形象，抓的非常傳神。

    沈老師太厲害了吧！

    現在，就差一個兩人獨處生米成熟飯的時機了。


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